768پ

The Study of Metaphor an​d Polysemy in Azerbaijan Turkish Language in the Framework of Cognitive Semantics: Visual Verbs

دكتري تخصصي (Ph.D)

زبانشناسي همگاني

دانشگاه پيام نور مركز تحصيلات تكميلي تهران

1395

1395/6/21

عالي

217ص.

يوسفي‌راد ، فاطمه

روشن ، بلقيس - احمدخاني ، محمدرضا

172-182

183-197

Azerbaijani Turkish, cognitive semantics, polysemy, metaphor, visual verbs

هدف از تحقيق حاضر بررسي استعاره و چندمعنايي افعال ديداري زبان تركي آذربايجاني در چارچوب معني‌شناسي شناختي است. اين تحقيق از نوع توصيفي - تحليلي است و در آن سعي مي‌شود تا معاني گوناگون افعال ديداري /görmǝk/ (ديدن)، /baxmaq/ (نگاه كردن)، /muşahidǝ etmǝk/ (مشاهده كردن) و /tamaşa etmǝk/ (تماشا كردن) زبان تركي آذربايجاني كه به صورت تصادفي انتخاب شده‌اند مورد تحليل و بررسي قرار گيرد. جهت نيل به اين هدف پيكره‌ي زباني مورد استفاده در اين پژوهش تركيبي از فرهنگ‌هاي لغت، كتاب‌ها، مجلات، روزنامه‌ها و شم زباني نويسنده مي‌باشد. يافته‌هاي تحقيق نشان مي‌دهند كه افعال مورد بررسي علاوه بر معاني اوليه داراي معاني حاشيه‌اي نيز مي‌باشند. همچنين آن‌ها نشان مي‌دهند كه چندمعنايي پديده‌اي نظام‌مند بوده و عواملي همچون استعاره و مجاز در شكل‌گيري و توصيف آن بسيار دخيلند و مي‌توان گفت كه استعاره نقش پر رنگ‌تري نسبت به مجاز در شكل‌گيري چندمعنايي و كاربرد افعال در بافت‌هاي گوناگون دارد. نتايج حاصله از بررسي و تحليل داده‌ها نيز نشان مي‌دهند كه بسامد وقوع عناصر حوزه‌هاي واژگاني مرتبط با فعل ديداري /görmǝk/ (ديدن) بيشترين و /tamaşa etmǝk/ (تماشا كردن) كمترين مي‌باشد.

1395/8/16

38503