22405پ

The relationship between the skills of managers with the teachers’ general skills in Varamin girls secondary schools

كارشناسي ارشد

مديريت آموزشي

مركز تهران جنوب

1395

1395/07/11

عالي

165ص

صفايي، طيبه

ملكي، حميد

146-157ص

Conceptual skills, Human skills, Technical skills, General skills , secondary schools

دانشگاه پيام نور/مركز تهران جنوب

هدف از اين تحقيق بررسي رابطه بين مهارت هاي مديران با مهارت هاي عمومي معلمان مدارس متوسطه دوره دوم منطقه ورامين و بررسي ميزان موفقيت آنان در بهبود سطح آموزشي و پرورشي مدارس به منظور تعيين كاستي هاي موجود و ارائه پيشنهاد هايي در جهت ارتقاء كيفي مهارت هاي مديران و معلمان مي باشد. افزون بر اين، به پيش بيني مهارت هاي عمومي معلمان بر اساس مهارت هاي مديران به وسيله پنج سوال پرداخته شده است.جامعه آماري مورد مطالعه در اين پژوهش را مديران و معلمان مدارس متوسطه دوره دوم منطقه ورامين در نيمسال دوم تحصيلي 95-94 به تعداد 16 مدير و 270 معلم تشكيل داده اند. نمونه آماري شامل 16 مدير ( با استفاده از روش سرشماري به علت كم بودن حجم نمونه) كه به پرسشنامه تلفيقي مهارت هاي عمومي معلمان ( بر اساس الگوي صلاحيت هاي ماير ،1992 و شارع پور و همكاران، 1387) با 29 پرسش، پاسخ داده اند و 155 نفر از معلمان مدارس متوسطه دوم (با استفاده از جدول مورگان) كه به پرسشنامه محقق ساخته مهارت هاي مديران با 40 پرسش پاسخ گفته اند، مي باشد كه نتايج بدست آمده به وسيله نرم افزار spss مورد تحليل قرار گرفته است. يافته هاي اين پژوهش نشان داده است كه تنها مهارت انساني مديران با دانش تخصصي و مهارت عملي معلمان رابطه دارد، به همين علت پيشنهاد شده است كه مديران با برگزاري جلسات دوره اي، زمينه ي ارتباطات بيشتر با معلمان و انتقال اطلاعات و مهارت ها را فراهم كنند و موضوع همكاري هاي تيمي و تفويض اختيارات به معلمان را در اولويت قرار دهند.

1395/08/11

38375