طاهري توماج ، سبحان وردي

كارشناسي

علوم تربيتي

دانشگاه پيام نور گنبد كاووس , دانشگاه پيام نور گنبد كاووس

1383

48

شخصي

شيخ ، عبدالاحد

پ محقق طاهري توماج ، سبحان وردي , ع

افت تحصيلي يكي از مشكلات عمده نظام هاي آموزشي دنياي كنوني و مخصوصا در نظام آموزش و پرورش كشور ما مي باشد و هر سال مقادير زيادي از امكانات مالي و نيروي انساني ، آموزش و پرورش در اين معضل اختصاص مي يابد از آنجا كه افت تحصيلي با نظام آموزشي ، فرهنگي ، خانوادگي و اجتماعي جامعه ارتباط تنگاتنگي دارد. بررسي آن مستلزم دقت نظر و ارزيابي دقيق عوامل عديده اي است . بسياري از افراد افت تحصيلي را به معناي ناتواني دانش آموز در يادگيري مواد درسي مي دانند. بدون شك اين تصويري نادرست ناتواني كودك در فراگيري در دروس ممكن است از تواناييهاي ذهني محدود و ضعيف ناشي شود . در حالي كه افت تحصيلي به معناي نزول از يك سطح بالاتر به سطحي پايين تر است . به منظور تمايز بين اين قبيل ناتوانيسها و افت تحصيلي ارائه تعريفي از افت تحصيلي ضروري و لازم است .

6831/30/12

عارفه سعيدي پناه

480پ /ع .ت

1

36223