-
شماره راهنما
369/30 ت پ
-
پديد آورنده
كابلي كفشگيري، نرگس خاتون - محمدي، مرضيه
-
عنوان
بررسي رابطه بين يادگيري مشاركتي و مهارت هاي اجتماعي در دانش آموزان دختر مقطع راهنمايي شهرستان گرگان
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي
-
رشته تحصيلي
علوم تربيتي
-
محل تحصيل
پيام نور مركز بهشهر
-
سال تحصيل
1395
-
مشخصات ظاهري
84ص.:جدول، نمودار
-
استاد راهنما
صغري عموزاد مهديرجي
-
كتابنامه
كتابنامه
-
توصيفگر فارسي
يادگيري مشاركتي - مهارت هاي اجتماعي
-
شناسه هاي افزوده
پديد آورنده محمدي، مرضيه , استاد راهنما عموزاد مهديرجي ، صغري
-
چكيده
هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه بين يادگيري مشاركتي و مهارت هاي اجتماعي در دانش آموزان مقطع راهنمايي دخترانه شهرستان گرگان در سال 1395 بود روش پژوهش از نوع توصيفي ( همبستگي ) بود كه جامعه آماري اين تحقيق 450 نفر از دانش آموزان بوده كه از بين آنها 151 نفر به روش نمونه گيري در دسترس انتخاب شدندابزار پژوهش پرسشنامه يادگيري مشاركتي مقيمي و رمضان (1392) و پرسشنامه مهارت هاي اجتماعي بود نتايج نشان داد بين مولفه هاي يادگيري مشاركتي رابطه مثبت و مستقيم وجود داشته است همچنين مولفه هاي يادگيري مشاركتي توان پيش بيني مهارت هاي اجتماعي دانش آموزان را دارند
-
شماره ركورد
35869
-
لينک به اين مدرک :
