پ .م .70

محمد احمدي زاده

كارشناسي ارشد

مديريت دولتي ( منابع انساني )

دانشگاه پيام نور شيراز , 1

1389

144 ص

چاپي

عليرضا موغلي

نرگس عباسي

كتابنامه

ع

امروزه يكي از عوامل مهم ترغيب كننده يادگيري سازماني كه باعث نشر و تعميم رفتارهاي جديد در جهت سازگاري با محيط خارجي و انسجام دهي درون سازمان در موقعيت رقابتي مي شود متغير فرهنگ سازماني و نگرش تعهد سازماني است در اين تحقيق سعي شده است تا رابطه تعهد سازماني و يادگيري سازماني بررسي شود .اين تحقيق بر اساس مدل سه بعدي تعهد مي ير و آلن كه تعهد را به سه بعد عاطفي ، مستمر و هنجاري تقسيم مي كند صورت پذيرفته است . جامعه آماري اين پژوهش متشكل از كليه كاركنان بانك صادرات فارس است كه از اين ميان 513 نفر با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند .براي گردآوري اطلاعات از ابزار پرسشنامه استفاده گرديده است .اطلاعات بدست آمده با استفاده از روشهاي آماري توصيفي و استنباطي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت كه در نهايت نتايج زير بدست آمد :- همبستگي بين تعهد سازماني و يادگيري سازماني معني دار و مثبت است . - همبستگي بين تعهد عاطفي و يادگيري سازماني معني دار و مثبت است . - همبستگي بين تعهد هنجاري و يادگيري سازماني معني دار و مثبت است . - همبستگي بين تعهد مستمر و يادگيري سازماني صفر است .- سن كاركنان بر ميزان تعهد سازماني آنان مËثر است .- سن كاركنان بر ميزان يادگيري سازماني تÊثيري ندارد.- سابقه خدمت كاركنان بر ميزان تعهد سازماني آنان ، مËثر است .- سابقه خدمت كاركنان بر ميزان يادگيري سازماني تÊثيري ندارد.- جنسيت كاركنان بر ميزان تعهد سازماني و يادگيري سازماني تÊثيري ندارد.- مدرك تحصيلي كاركنان بر ميزان تعهد سازماني و يادگيري سازماني مËثر است . - نوع مشاغل كاركنان بر ميزان تعهد سازماني و يادگيري سازماني تÊثيري ندارد.

9831/60/71

354 پ

1

351