-
شماره راهنما
پ.م.ك.486
-
پديد آورنده
سرلك، حسين
-
عنوان
كنترل علف هاي هرز به وسيله مالچ هاي زنده ذرت، يونجه يكساله وشنبليله و اثر ان ها بر رشد دو رقم سيب زميني
-
عنوان به انگليسي
Weeds control using living mulches of Maize,annual Lucerne and Fenugreek and their effect on two potato cultivars
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
زراعت
-
محل تحصيل
مركز كرج
-
سال تحصيل
93
-
تاريخ دفاع
27/11/93
-
وضعيت پايان نامه
عالي
-
مشخصات ظاهري
69ص.
-
استاد راهنما
اسيلان، كمال سادات
-
استاد مشاور
منصوري فر، سيروس
-
كتابنامه
ص:59-69
-
توصيفگر فارسي
رقابت , سيب زميني , علف هاي هرز , مالچ زنده , عملكرد
-
شناسه هاي افزوده
پ استاد راهنما اسيلان، كمال سادات , پ استاد مشاور منصوري فر، سيروس
-
چكيده
يكي از راهكارهاي بيولوژيك در مديريت علفهايهرز سيبزميني، استفاده از مالچهاي زنده است. پژوهش حاضر به صورت يك آزمايش فاكتوريل بر پايه طرح بلوكهاي كامل تصادفي با چهار تكرار در يك مزرعه تحقيقاتي واقع در منطقه اليگودرز استان لرستان در سال 1393 اجرا شد. تيمارهاي اين آزمايش شامل دو رقم اسپريت و آنا و 5 سيستم كشت تك كشتي سيبزميني با علف هرز، تك كشتي سيبزميني بدون علفهاي هرز، كشت سيبزميني همراه با مالچهاي زنده يونجه يكساله، شنبليله و ذرت بود. نتايج نشان داد كه گياه پوششي ذرت كشت شده همراه سيبزميني، ببيشترين ميزان كاهش در تراكم علفهاي هرز غالب مزرعه را دارا بود. پس از آن به ترتيب دو تيمار گياه پوششي شنبليله و يونجه يكساله كشت شده همراه سيبزميني قرار گرفتند. بيشترين و كمترين ميزان نور عبوري از گياهان پوششي قبل از كفبري، به ترتيب مربوط به يونجه يكساله و شنبليله بود. بيشترين كاهش ارتفاع گياه سيبزميني، مربوط به تيمارهاي يونجه يكساله، ذرت و شنبليله كشت شده همراه سيبزميني بود كه با توجه به همبستگي بين ارتفاع و توان رقابتي گونهها اين امر توجيهپذير ميباشد، زيرا كه با افزايش فشار رقابت، ارتفاع گياه زراعي كاهش مييابد. بيشترين وزن خشك گياه سيبزميني، مربوط به تيمار وجين شده و پس از آن به ترتيب تيمارهاي ذرت، يونجه يكساله، شاهد بدون وجين علفهاي هرز و شنبليله قرار داشتند. بيشترين عملكرد و وزن متوسط هر غده مربوط به تيمار ذرت و كمترين ميزان براي اين دو صفت مربوط به تيمار يونجه يكساله بود.
-
تاريخ نمايه سازي
10/07/95
-
نام نمايه ساز
كشت كار، زهرا
-
شماره ركورد
35023
-
لينک به اين مدرک :