30/357 پ ت

كارشناسي

علوم تربيتي

دانشگاه پيام نور مركز بهشهر

1395

98ص.:جدول،نمودار، پرسشنامه

مهرنوش صيدانلو

كتابنامه

استاد راهنما صيدانلو،مهرنوش

هدف اصلي اين تحقيق بررسي تاثير كاربست روش آموزش مساله محور در تدريس درس علوم تجربي توسط معلمان پايه ششم شهرستان بهشهر مي باشد. اين پژوهش از نوع كاربردي و بر اساس روش تحقيق از نوع توصيفي - تحليلي مي باشد و 44 نفر بعنوان حجم نمونه در نظر گرفته شد و ابزار تحقيق پرسشنامه بوده است و يافته ها نشان داد كه كاربست روش آموزش مساله محور در تدريس درس علوم تجربي در حد متوسط به بالايي بوده و نشان از وجود تاثير مثبت اين نوع روش در تدريس درس علوم تجربي مي باشد

32597