-
شماره راهنما
320پ
-
پديد آورنده
فروتن ، سروناز
-
عنوان
بررسي ارتباط مديريت دانش با مولفه هاي فرهنگ سازماني و بلوغ سازماني )مطالعه موردي: مراكز منتخب دانشگاه پيام نور(
-
عنوان به انگليسي
The correlation between Knowledge management and organizational culture / organizational maturity (A case study: Selected Payame Noor Universities)
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
MBA
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور تهران غرب
-
سال تحصيل
1394
-
تاريخ دفاع
1394/12/11
-
وضعيت پايان نامه
عالي
-
مشخصات ظاهري
136ص.
-
استاد راهنما
محمودي ميمند ، محمد
-
استاد مشاور
كريمي ، اوژن
-
كتابنامه
119-123
-
توصيفگر فارسي
مديريت دانش جاشپارا، فرهنگ سازماني، بلوغ سازماني
-
توصيفگر لاتين
Jashpara Knowledge Management Model, Organizational Maturity, Organizational Culture
-
چكيده
در اين پژوهش، رابطه بين مديريت دانش جاشپارا با مولفههاي فرهنگ سازماني و بلوغ
سازماني در سه دانشكده تهران غرب، تهران شمال و تهران جنوب دانشگاه پيام نور مورد بررسي
قرار گرفته است. از آنجايي كه در جوامع فرا صنعتي، دانش به عنوان يك منبع كليدي مطرح است
و اهميت دانش به عنوان يك منبع در مقايسه با ساير منابع افزايش يافته است و فرآيند تبديل
دانش به عنوان يكي از قسمتهاي اصلي مديريت اين سرمايه عظيم اهميت زيادي دارد، لذا بررسي
اين فرآيند در سازمانهاي آموزشي و سازمانهاي دانشمحور بسيار ضروري است. اين طرح
كمك ميكند تا سازمانهاي نامبرده با شناخت نقاط ضعف و بهبود آن بتوانند بقا و رشد خود را
در محيط رقابتي موجود تضمين كنند. نوع پژوهش، توصيفي- پيمايشي بوده و از نظر هدف
كاربردي است. جامعه آماري اين پژوهش مديران، سرپرستان، كارمندان اداري و كارشناسان
آموزش بوده و جمعيتي بالغ بر 602 نفر را در برميگيرد. حجم نمونه آماري مورد نياز به روش
نمونهگيري تصادفي بر اساس فرمول كوكران تعيين و براي گردآوري دادهها، از پرسشنامه با
0 استفاده شده است. جهت تجزيه و تحليل اطلاعات از آزمون آماري / آلفاي كرونباخ بالاتر از 7
ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون براي نرمال بودن دادهها استفاده گرديد. نتيجه
آزمون فرضيههاي اين پژوهش حاكي از آن است كه بين فرهنگ سازماني و بلوغ سازماني با
ابعاد مديريت دانش در سه دانشكده دانشگاه پيام نور رابطه معناداري وجود دارد. فرهنگ
سازماني يكي از مهمترين ابزارهاي استقرار و اجراي موفقيتآميز مديريت دانش در سازمانها
محسوب شده و تغيير در آن به منظور استقرار مديريت دانش در سازمان آموزشي بايد به نحوي
باشد كه فرهنگ سازماني مشاركتي نسبت به ساير فرهنگها بيشتر مورد توجه قرار گيرد. همچنين
هر چه اين گونه سازمانها در سطح بالاتري از بلوغ قرار گيرند، به توسعه بيشتر مديريت دانش
در آنها ميانجامد.
-
تاريخ نمايه سازي
1395/3/4
-
شماره ركورد
32383
-
لينک به اين مدرک :