171پ

The Evaluation Of The Performance Of sporting coaches from the Kermanshah athletes’ viewpoints

كارشناسي ارشد

مديريت ورزشي(بازاريابي در ورزش)

دانشگاه پيام نور كرج

آبان ماه 1394

13948/13

بسيار خوب

87 ص .

پور سلطاني زرندي ، حسين

قره ، محمدعلي

82-87

Performance, Evaluation, Sporting coaches, Athletes of Kermanshah Province

رستمي ، حوريا رستمي ، حوريا دانشگاه پيام نور كرج

هدف پژوهش حاضر، ارزيابي عملكرد مربيان رشته هاي ورزشي از ديدگاه ورزشكاران استان كرمانشاه مي باشد روش پژوهش به لحاظ هدف كاربردي و به لحاظ نحوه گردآوري داده ها توصيفي از نوع پيمايشي است كه به شكل ميداني و مقطعي انجام شده است. جامعه پژوهش حاضر كليه ورزشكاران رشته هاي انفرادي و گروهي استان كرمانشاه كه داراي حداقل يكسال سابقه قهرماني مي باشند، كه با توجه به محدود بودن جامعه كل جامعه به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند. ابزارگردآوري داده¬ها پرسشنامه ارزيابي عملكرد داسدار» بود. در اين پرسشنامه 35 گويه (معيار) مربي در قالب پنج مولفه اصلي مهارت¬هاي فني، مهارت¬هاي ارتباطي، مهارت¬هاي ويژه، مهارت¬هاي رهبري و توانايي عملياتي مي¬باشد. ضريب پايايي پرسشنامه با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ 91/به دست آمد. براي تجزيه و تحليل داده¬ها از آمار توصيفي و آمار استنباطي( از آزمون هاي تي تك نمونه، تي مستقل، يو من _ ويتني، تحليل واريانس، فريدمن) استفاده شد. نتايج نشان داد كه اختلاف معناداري بين ميانگين مشاهده شده با ميانگين فرضي در ارزيابي عملكرد مربيان و مولفه هاي آن وجود دارد و همچنين اختلاف معناداري در ارزيابي عملكرد مربيان بر اساس جنسيت و نوع ورزش وجود دارد.اما در ارزيابي عملكرد مربيان بر اساس سن و مدرك تحصيلي تفاوتي وجود نداشت. و براساس آزمون فريدمن مهارت رهبري مربيان بالاترين اولويت و مهارت ارتباطي پايين ترين اولويت در مولفه هاي عملكرد مربيان را دارا بودند.

1395/2/12

31837