-
شماره راهنما
21030پ
-
پديد آورنده
بخشي، ناهيد
-
عنوان
دورنماي نظام حقوقي تغييرات آب و هوا: مواضع كشورهاي درحال توسعه با تأكيد بر سناريوهاي سهگانه ايران
-
عنوان به انگليسي
The Perspective of Legal System of Climate Change: the Developing Countries Positions with Respect to the Iranʹs three scenarios
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
حقوق بين الملل
-
محل تحصيل
تهران جنوب
-
سال تحصيل
1394
-
تاريخ دفاع
1394/02/13
-
وضعيت پايان نامه
عالي
-
مشخصات ظاهري
190ص
-
استاد راهنما
بابايي، مجتبي
-
استاد مشاور
جلاليان، عسكر
-
كتابنامه
177-188ص
-
توصيفگر فارسي
تغييرات آبوهوايي، كنوانسيون تغييرات آبوهوا، توسعهپايدار، حق توسعه، حقوقبينالملل محيطزيست
-
توصيفگر لاتين
Climate change, framework convention climate change, sustainable development, the right of development, international environmental law
-
شناسه هاي افزوده
دانشگاه پيام نور/ مركز تهران جنوب
-
چكيده
اگرچه بحث تغييرات آبوهوا از مباحث نوين حقوق بينالملل محيطزيست است اما بهدليل آثار مخرب ناشي از تغييرات اقليمي، مطالعات گستردهاي در سطح بينالملل در اين خصوص در جريان قرار گرفته است. از زماني كه در حاشيه اجلاس ريو كنوانسيون تغييرات آبوهوا براي امضا بازگشايي شد، تاكنون كنفرانسهاي متعدد كشورهاي عضو كنوانسيون براي تدوين يك نظام بينالمللي مقابله با تأثيرات تغييرات آبوهوايي برگزار شده است. در اين كنفرانسها سعي براين بوده است تا كشورهاي عضو را ضمن پيگيري اهداف توسعهپايدار با در نظر گرفتن حق برخورداري از محيطزيست سالم و حق توسعه، تشويق به كاهش انتشارات گازهاي گلخانهاي كنند. هركدام از كشورهاي توسعهيافته و در حال توسعه مواضع و رويكردهاي متفاوتي را اتخاذ كرده بهگونهاي كه به بهترين نحو تأمين كننده منافع ملي آن كشور از يكسو، و از سوي ديگر تاحدي همسو با جامعه بينالملل حركت نمايد. حاصل تمام اين تلاشها ميتواند از بروز فاجعهاي زيستمحيطي در كره زمين جلوگيري نمايد. از همين رو، طي پژوهشي كه درخصوص مباني و مفاهيم تغييرات و آبوهوايي به عمل آمد و متعاقبا اقداماتي كه جامعه بينالملل در راستاي دستيابي به اهداف كاهش تغييرات آبوهوايي صورت داد، مطالعه تفصيلي درخصوص وضعيت ايران و چگونگي همسويي كشور با اقدامات جامعه بينالملل صورت پذيرفت.
-
تاريخ نمايه سازي
1394/06/04
-
شماره ركورد
27151
-
لينک به اين مدرک :