21000پ

Study of Compliment-giving and Compliment - response among the Iranian University Students in Tehran

كارشناسي ارشد

زبان‌شناسي همگاني

تهران جنوب

1391

1391/04/31

عالي

139ص

مقدم‌كيا، رضا

غياثيان، مريم السادات

112-117ص

Compliment, Compliment response, Gender, Students, Speech act

دانشگاه پيام نور/ مركز تهران جنوب

تمجيد به منزله‌ كنش‌گفتار مي‌تواند بازتاب ارزش‌هاي اجتماعي در فرهنگ باشد. در اين پژوهش سازوكارهاي تمجيد و پاسخ به آن درميان دانشجويان دانشگاه‌هاي تهران بررسي گرديده است. اين پژوهش، اطلاعات بيشتري را درخصوص ساختار تمجيد و پاسخ به آن در پاره‌گفتارهاي واقعي در ميان فارسي‌زبانان فراهم كرده است. داده‌هاي پژوهش به‌طور تصادفي در طول پنج ماه با استفاده از روش ميداني و با مشاهده‌ اين رخداد به‌طور طبيعي گردآوري شده‌اند. نتايج حاصل از تحليل داده‌ها نشان داده است كه دانشجويان از يك رشته الگوهاي نحوي تكراري و قابل پيش‌بيني استفاده مي‌كنند و نيز دانشجويان زن نسبت به دانشجويان مرد گرايش بيشتري به تمجيد كردن، دارند (66٪). همچنين درميان زنان و مردان اين گرايش عام وجود دارد كه بيشتر، زنان مورد تمجيد قرار مي‌گيرند (83٪). همچنين يافته‌هاي تحقيق حاكي ازآن است كه در پاسخ به تمجيد، دانشجويان بيشتر تمايل دارند كه تمجيد را بپذيرند (44.4٪).

1394/05/25

27073