-
شماره راهنما
17479پ
-
پديد آورنده
كيانيان، فرحناز
-
عنوان
بررسي تطبيقي مفاهيم پيشنمونه كودكان 9-7 ساله تهران و بوشهر
-
عنوان به انگليسي
A comparative study of prototypes of children between 7-9 in Tehran and Bushehre
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
آموزش زبان فارسي
-
محل تحصيل
مركز تهران جنوب
-
سال تحصيل
1393
-
تاريخ دفاع
1393/06/24
-
وضعيت پايان نامه
بسيار خوب
-
مشخصات ظاهري
149ص
-
استاد راهنما
احمدخاني، محمدرضا
-
استاد مشاور
روشن، بلقيس
-
كتابنامه
136-139ص
-
واژه نامه
140-143ص
-
توصيفگر فارسي
معنيشناسي شناختي، مقولهبندي، پيشنمونه، مفهوم، تهران، بوشهر
-
توصيفگر لاتين
cogmitive semantics, categorization, prototype, concept, Tehran, Booshehr
-
شناسه هاي افزوده
دانشگاه پيام نور/ مركز تهران جنوب
-
چكيده
بديهي است كه هر زبانآموزي، تنها با مقولهبندي اجزاي زبان در ذهن خود، قادر به يادگيري خواهد بود و يكي از ملزومات مقولهبندي، شناختن پيشنمونههاست. بر اين اساس، هدف اين پژوهش، بررسي تأثير سه عامل پايگاه اجتماعي، تفاوت جغرافيايي و جنسيت در تعيين پيشنمونهها، است. بدين منظور، با روش پژوهشي ميداني، ابتدا يك پرسشنامه 7 سؤالي در اختيار 400 آزمودني 9-7 سال تهران و بوشهر با جنسيت متفاوت قرار گرفت و براساس پاسخ آنها، پايگاه اجتماعي افراد مشخص گرديد. سپس با يك پرسشنامه ديگر، هر يك از فرضيهها در مورد 16 سؤال پيشنمونهها، مورد سنجش قرار گرفت تا با جمعبندي پاسخها، فرضيهها محك زده شوند. چارچوب نظري اين پايان نامه معنيشناسي شناختي است. يافتههاي تحقيق با توجه به پاسخها و همچنين سطح معنيداري آزمون براي سطح اطمينان 95% را نشان ميدهد، افراد مورد مطالعه با طبقات اجتماعي، جنسيت و محيط جغرافيايي مختلف، پيشنمونههاي متفاوتي از هر مقوله در ذهن دارند و اين متغيرها، ميتوانند بر مقولهبندي كودكان از پديدههاي مختلف، تأثير قابلتوجهي بگذراند.
-
تاريخ نمايه سازي
1393/09/09
-
شماره ركورد
23781
-
لينک به اين مدرک :
