17396پ

كارشناسي ارشد

روان شناسي عمومي

مركز تهران جنوب

1392

1392/10/25

عالي

126ص

تقي زاده،محمد احسان

اوركي، محمد

118-126ص

دانشگاه پيام نور/ مركز تهران جنوب

پژوهش حاضر با هدف مطالعه اثر بخشي آموزش سخت رويي بر ميزان اميد به زندگي و استرس ادراك شده معتادان مركز ترك اعتياد انجام شد.پژوهش حاضر شامل كليه معتادان ترك اعتياد مركز راه سلامتي استان البرز بوده كه تعداد آنها 223 نفر مي باشد. كه بر اساس جدول مورگان 120نفر به عنوان نمونه انتخاب كه پس از اجراي پرسشنامه اميد به زندگي و استرس ادراك شده 65 نفر داراي بالاترين ميزان استرس و و كمترين ميزان اميد به زندگي بودند كه از اين تعداد 40 نفر از نوجوانان بطور تصادفي ساده انتخاب شدند كه 20نفر به عنوان گروه آزمايش و 20نفر به عنوان گروه كنترل در پژوهش شركت كردند .از روش هاي آماري ميانگين- انحراف استاندارد, واريانس حداقل و حداكثر نمرات براي نشان دادن ويژگي هاي جمعيت شناختي هر دو گروه بهره گرفته شد. از آزمون كوواريانس براي مقايسه وضعيت گروه ها با خودشان در قبل و بعد از اجراي كلاس هاي آموزشي و اجراي متغير مستقل و مقايسه وضعيت گروه ها با يكديگر در قبل و بعد از اجراي متغير مستقل بهره گرفته شده است. از نمودار هم براي نشان دادن واضح تر اثر متغير مستقل بهره گرفته شده است. تجزيه و تحليل آماري به كمك بسته نرم افزاري spss18 صورت گرفت.گروه آزمايش در 10جلسه به مدت 3 ماه آموزش دريافت كردند و گروه كنترل هيچ آموزشي دريافت نكردند و پس از اتمام برنامه آموزشي پس آزمون براي هر دو گروه اجرا شد . نتايج بدست آمده با استفاده از شاخص آماري تحليل كوواريانس نشان داد كه آموزش سخت رويي در گروه آزمايش بر اميد به زندگي و استرس ادراك شده در سطح p<0/01 معنا دار بوده است.ميتوان نتيجه گرفت آموزش سخت رويي بر بهبود استرس ادراك شده و افزايش اميد بر زندگي موثر است.

1393/09/03

23673