-
شماره راهنما
17356پ
-
پديد آورنده
فاضلي، افسانه
-
عنوان
رابطه ي نظام ارزش ها با هوش فرهنگي مديران دانشگاه علامه طباطبايي
-
عنوان به انگليسي
The relationship between the system of values and the cultural intelligence (cultural quotient or QC) of the managers of Allame Tabatabayi University
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
مديريت آموزشي
-
محل تحصيل
مركز تهران جنوب
-
سال تحصيل
1393
-
تاريخ دفاع
1393/03/18
-
وضعيت پايان نامه
عالي
-
مشخصات ظاهري
256ص
-
استاد راهنما
اكرامي، محمود
-
استاد مشاور
صفري، ثنا
-
كتابنامه
210-221ص
-
توصيفگر فارسي
نظام ارزش ها، هوش فرهنگي، مديران، دانشگاه علامه طباطبايي
-
توصيفگر لاتين
the system of values, cultural intelligence, managers, Allame Tabatabayi University
-
شناسه هاي افزوده
دانشگاه پيام نور/ مركز تهران جنوب
-
چكيده
پژوهش حاضر با عنوان "رابطه نظام ارزش ها با هوش فرهنگي مديران دانشگاه علامه طباطبايي" با هدف ارتقاء سطح نظام ارزش ها از طريق تقويت هوش فرهنگي انجام گرديد، جامعه آماري 70 نفر كه شامل كليه مديران شاغل در دانشگاه هستند و از اين تعداد 56 نفر به صورت نمونه در دسترس انتخاب شدند. اين پژوهش پرسش هايي در مورد ميزان نظام ارزش ها و هوش فرهنگي درهر يك از سطوح، رتبه بندي متغيرهاي 6گانه نظام ارزش ها و 4گانه هوش فرهنگي مديران و ميزان رابطه هر يك از متغيرهاي نظام ارزش ها و هوش فرهنگي به مفهوم كلي و متغير هاي آن با ويژگي هاي فردي مديران در جامعه مورد مطالعه و سنجش قرار داده است.براي اندازه گيري متغيرهاي نظام ارزش ها از پرسشنامه آلپورت،ورنون و ليندزي كه شامل 45 سوال است و جهت گيري ارزشي فرد را در شش زير گروه دسته بندي مي كند و تعيين اعتبار اين ابزار سنجش از طريق فرمول فرگوسن (1949) برآورد و درجه اعتبار، ارزش نظريF_1، ارزش اقتصادي F_2، ارزش هنريF_3، ارزش اجتماعيF_4، ارزش سياسيF_5 و ارزش مذهبيF_6 به ترتيب برابر با 9256/0، 8876/0، 9069/0، 8638 /0، 7165/0، و8192/0 محاسبه گرديد. براي اندازه گيري هوش فرهنگي به مفهوم كلي و متغيرهاي آن از پرسشنامه محقق ساخته كه شامل19سوال4گويه اي استفاده شده است و تعيين اعتبار اين ابزار سنجش از طريق آلفاي كرونباخ براي هوش فرهنگي به مفهوم كلي xtotو متغير فراشناختX_1، شناختX_2، انگيزش X_3 و رفتارX_4 به ترتيب برابر با 8422/0، 5629/0، 7906/0، 6952/0، و 7974/0 برآورد گرديد. برپايه يافته يكم پژوهش ميزان متغيرهاي ارزش سياسي، ارزش نظري، ارزش اقتصادي نظام ارزش ها در سطح بالا و متغير ارزش هنري در سطح متوسط و ارزش اجتماعي و ارزش مذهبي در سطح پاييني قرار دارد. بر پايه يافته دوم پژوهش متغيرهاي فراشناخت و انگيزش در سطح بالا و هوش فرهنگي به مفهوم كلي و متغير رفتار در سطح متوسط و متغير شناخت در سطح پايين قرار دارد. بر پايه يافته سوم پژوهش رتبه بندي نظام ارزش ها در بين مديران از اين قرار است: 1-ارزش سياسي، 2-ارزش علمي، 3-ارزش اقتصادي، 4-ارزش هنري، 5-ارزش اجتماعي و 6-ارزش مذهبي. بر پايه يافته چهارم پژوهش رتبه بندي هوش فرهنگي به مفهوم كلي و متغير هاي آن به اين ترتيب است: 1-فراشناخت، 2-انگيزش، 3-رفتار، 4-شناخت. بر پايه يافته هاي پنجم و ششم پژوهش بين هيچ يك از متغيرهاي نظام ارزش ها و هوش فرهنگي با جنسيت، سن، وضعيت تأهل، تحصيلات، واحد سازماني و وضعيت استخدامي مديران رابطه اي مشاهده نگرديد. يافته آخر پژوهش نشان داد كه در سطح a=0/001 فقط متغير انگيزش X_3) )با ارزش سياسي 〖(F〗_5) رابطه مثبت دارد، به اين ترتيب هيچ يك از ديگر عوامل هوش فرهنگي با نظام ارزش ها دست كم در جامعه ي مورد مطالعه رابطه ندارد.
-
تاريخ نمايه سازي
1393/08/06
-
شماره ركورد
23193
-
لينک به اين مدرک :