ت ،پ 295/30

كارشناسي

علوم تربيتي

دانشگاه پيام نور مركز بهشهر

1392

74ص.:جدول ،نمودار،پرسشنامه

حسن اسلاميان

كتابنامه

واژه نامه

استاد راهنما اسلاميان ،حسن

هدف اصلي از پژوهش تعيين ميزان به كارگيري معيارهاي تدريس اثر بخش توسط استادان دانشگاه پيام نور بهشهر در سال تحصيلي 92- 1393 از نظر دانشجويان بوده است از حيث هدف كاربردي و از حيث روش توصيفي از نوع پيمايشي است جامعه آماري شامل كليه دانشجويان دانشگاه پيام نور بهشهر بوده است كه 254 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند نتايج نشان ميدهد كه بين ديدگاه دانشجويان بر حسب جنسيت در خصوص ميزان به كارگيري معيارهاي تدريس اثر بخش توسط استادان تفاوت معناداري وجود داشته است - بين ديدگاه دانشجويان بر حسب رشته تحصيلي ،در ارتباط با به كار گيري معيارهاي طراحي تدريس ،اجراي آموزش و مديريت كلاس توسط استادان ،تفاوت معناداري مشاهده نشده است اما در ارتباط با معيارهاي روابط انساني ،ارزشيابي و ويژگي هاي شخصيتي تفاوت معناداري وجود داشته است

22738