8270

مرجان معصومي فرد

دكتري

برنامه ريزي آموزش از دور

پيام نور , كتابخانه مركزي دانشگاه پيام نور

1392

435ص

ابراهيم زاده ، عيسي Ý سرمدي، محمدرضا

فرج اللهي ، مهران

435-393ص

پ معصومي فرد، مرجان , ع

تحقيق حاضر با هدف ارزيابي كيفيت دانشگاه هاي مجازي و ارائه الگويي جهت تعالي كيفي در اين دانشگاه ها، به دنبال تدوين شاخص هايي براي ارزيابي كيفيت و تعالي آن در دانشگاه هاي مجازي است .در اين پژوهش كه با روش توصيفي و به شيوه پيمايشي انجام پذيرفت ، به منظور بررسي اولين سوال ، مبني بر اينكه " كيفيت دانشگاه مجازي از چه مطلوبيتي برخوردار است ؟ "شش سوال فرعي مطرح شد و داده ها از طريق پرسشنامه محقق ساخته با مقياس ليكرت كه پايايي و روايي آن نيز مورد تائيد قرار گرفت ، ميان يك نمونه 006 نفري از دانشجويان دانشگاه هاي مجازي كه به روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي از ميان جامعه آماري پژوهش كه شامل كليه دانشجوياني است كه در سال تحصيلي 39 - 29در دانشگاه هاي (تهران ، علوم و حديث شهرري، شيراز، صنعتي اميركبير و علم و صنعت ) به صورت مجازي در مقاطع مختلف تحصيلي به تحصيل اشتغال دارند، جمع آوري گرديد و در نهايت داده هاي جمع آوري شده ، مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت .براي تجزيه و تحليل داده هاي پژوهش از آزمون هاي كلوموگروف - اسپيرنوف ،t تك نمونه اي، تحليل واريانس يك راهه ، توكي ، فريدمن ، ضريب همبستگي پيرسون ، رگرسيون خطي چندمتغيره ، رگرسيون خطي ساده استفاده شد .نتايج نشان داد كه سطح كيفيت مشاهده شده در دانشگاه هاي مجازي مورد مطالعه در حد متوسط رو به بالا مي باشد .همچنين با استفاده از روش متدولوژي مدل يابي معادلات ساختاري، مدل ارزيابي كيفيت در دانشگاه هاي مجازي تدوين شد .نتايج آزمون تحليل مسير در حالت تخمين معني داري مدل ، حاكي از آن است كه به ترتيب شاخص هاي (راهبردها، سياست ها و اهداف كلي ، زيرساخت هاي پشتيباني ، عوامل اقتصادي، عوامل انساني ، مديريت و رهبري، زيرساخت فناوري) اثري معني دار بر (كيفيت دانشگاه ) دارند

فصل اول : كليات تحقيق . فصل دوم : مباني نظري و ادبيات تحقيق . فصل سوم : روش شناسي تحقيق . فصل چهارم : تجزيه و تحليل داده ها. فصل پنجم : نتيجه گيري و پيشنهادهاي تحقيق

2931/11/90

8270پ

1

22097