8072

الهام صداقت

كارشناسي ارشد

آموزش زبان فارسي

پيام نور , كتابخانه مركزي دانشگاه پيام نور

1392

162ص

غياثيان ، مريم سادات - اسلامي راسخ ، زهره

وكيلي فرد، اميررضا

152-144ص

162-153ص

پ صداقت ، الهام , ع

پژوهش حاضر به مقايسه راهبردهاي بيان تقاضاي فارسي آموزان خارجي سطوح مقدماتي و پيشرفته با راهبردهاي بيان تقاضاي فارسسي زبانان مي پردازد .آزمودني ها شامل سي و سه فارسي زبان دانشجوي كارشناسي ارشد دانشگاه پيام نور شهر تهران ، سي و هفت فارسي آموز خارجي سطح مقدماتي و سي و هفت فارسي آموز خارجي سطح پيشرفته مركز آموزش زبان فارسي دانشگاه بين المللي امام خميني ( ره )شهر قزوين مي باشند .براي گردآوري داده ها از آزمون تكميل گفتمان دوازده -سËالي بر اساس دو متغير اجتماعي فاصله و قدرت ، و همچنين ميزان تحميل در دو موقعيت فرضي شش سËالي آدرس پرسيدن و قرض صگيري استفاده گرديد .سپس تقاضاهاي هر سه گروه طبق مدل بيان تقاضاي بلوم -كولكا، هوس و كاسپر )9891( كه شامل سه راهبرد مستقيم ، غيرمستقيم متعارف و غيرمستقيم نامتعارف مي باشد، بررسي گرديدند .نتايج نشان دهنده ي كاربرد بيشتر راهبردهاي غيرمستقيم متعارف در ميان هر سه گروه مي صباشد .همچنين راهبردهاي بيان تقاضاي فارسي -آموزان خارجي سطح پيشرفته همخواني بيشتري را با راهبردهاي بيان تقاضاي فارسي زبانان نشان مي صدهد كه نشان دهنده ي تÊثير مثبت سطح زباني و سطح بالاي توانش كاربردشناختي بر نحوه ي بيان تقاضاي آنان مي باشد .هر سه متغير فاصله ، قدرت و ميزان تحميل نيز بر نحوه ي بيان تقاضاي هر سه گروه در بسياري از موارد تÊثير گذاشته اند .

فصل اول : كليات تحقيق . فصل دوم : مباني نظري وپيشينه تحقيق . فصل سوم : روش تحقيق وچاچوب نظري. فصل چهارم : يافته هاي تحقيق . فصل پنجم : جمع بندي، نتيجه گيري وارايه پيشنهادات

2931/90/30

8072پ

1

21900