7905

اسماعيل نصيري

كارشناسي ارشد

مديريت اجرايي

پيام نور , كتابخانه مركزي دانشگاه پيام نور

1392

209ص

نجات بخش اصفهاني ، علي

احمدي، علي اكبر

172-161ص

پ نصيري، اسماعيل , ع

امروزه دانش به عنوان دارايي رقابتي كليدي و ارزشمندي شناخته شده كه مبناي رشد پايدار و رمز حفظ مزيت رقابتي ماندگار يك سازمان به شمار مي رود .مديران موفق تلاش مي كنند تا عملكرد سازماني را در جهت تحقق استراتژيها با استفاده از مديريت دانش كارا بهبود بخشند .پژوهش حاضر به بررسي رابطه بين مديريت دانش و عملكرد استراتژيك سازماني در دانشگاه اصفهان مي پردازد .نتايج بررسي فرآيندهاي مديريت دانش (خلق ، كسب ، سازماندهي ، ذخيره ، انتشار و به كارگيري دانش ) ميزان موفقيت يا عدم موفقيت اجراي برنامه هاي مديريت دانش را تعيين مي كند و مديران با بهره مندي از نتايج اين پژوهش مي توانند با شناخت ميزان حاكميت هر يك از اين فرآيندها بر عملكرد استراتژيك (كه از چهار منظر مالي ، مشتري، فرآيندهاي داخلي ، يادگيري و رشد ارزيابي شده است ) برنامه هاي نظام مندي اجرا كنند تا تلاش هاي صورت گرفته در جهت اجراي برنامه هاي مديريت دانش هدفمندتر شده و به ارتقاي عملكرد سازماني در جهت تحقق استراتژيها بينجامد .در اين پژوهش براي اندازه گيري فرآيندهاي مديريت دانش از مدل لاوسون استفاده شده است Ý همچنين براي ارزيابي عملكرد استراتژيك سازماني ، از كارت امتيازي متوازن براساس مدل سوم نقشه استراتژي در سازمانهاي دولتي و غيرانتفاعي استفاده شده است .اين پژوهش از نظر هدف ، كاربردي و از نظر شيوÞ پژوهش توصيفي - پيمايشي است و جامعه آماري شامل رËسا، معاونان و مديران دانشگاه اصفهان 66 نفر مي باشد

فصل اول : كليات تحقيق . فصل دوم : ادبيات نظري تحقيق . فصل سوم : روش تحقيق . فصل چهارم : تجزيه و تحليل داده هاي تحقيق . فصل پنجم : نتايج و پيشنهادات تحقيق

2931/70/82

7905پ

1

21746