7871

محسن ملاصادقي ركن آبادي

كارشناسي ارشد

روانشناسي عمومي

پيام نور , كتابخانه مركزي دانشگاه پيام نور

1392

122ص

كمالي زارچ ، محمود

زارع ، حسين

116-107ص

پ ملا صادقي ركن آبادي، محسن , ع

هدف ازانجام اين پژوهش تعيين اثربخشي مطالعه ي آموزش نقاشي درماني در كاهش رفتارهاي پرخاشگرانه ي دانش آموزان آهسته گام آموزش پذير دوره ي راهنمايي دراستان يزد بود .روش پژوهش حاضر، نيمه آزمايشي و از نوع پيش آزمون پس آزمون باگروه كنترل وآزمون پي گيري بود .جامعه ي مورد مطالعه را، دانش آموزان دختر وپسر آهسته گام دوره ي راهنمايي استان يزد در سال تحصيلي 19 - 29 تشكيل مي دادند كه 102 نفر بودند 711( پسر و 48 دختر).باروش نمونه گيري خوشه اي مرحله اي تعداد 84 دانش آموز42(پسر و42دختر)انتخاب وبه صورت تصادفي ساده و با رعايت شرط همتاسازي در دو گروه آزمايش وكنترل قرار گرفتند 21(نفر آزمايش و21نفر كنترل ).گروه آزمايش تحت نقاشي درماني در 21 جلسه قرار گرفتند .ابزار مورد استفاده در اين پژوهش پرسش نامه ي سنجش پرخاشگري زاهدي فر، ماتريس هاي پيش رونده ي ريون براي كنترل هوش و آزمون نقاشي آدمك گودايناف جهت بررسي توانايي نقاشي دانش آموزان بود.نتايج تحقيق با استفاده از تحليل كوواريانس نشان داد كه بين ميانگين نمرات پس آزمون در دو گروه آزمايش و كنترل تفاوت معناداري وجود دارد .(05 )p>همچنين ميزان اين تÊثير در بين دختران وپسران متفاوت است ولي در ميزان اين تÊثير درپايه هاي مختلف تفاوتي مشاهده نشد .نتيجه ي پژوهش حاكي از تÊثير نقاشي درماني دركاهش رفتارهاي پرخاشگرانه ي دانش آموزان آهسته گام دوره ي راهنمايي استان يزد بودكه اين نتيجه همسو بانتايج پژوهشگران درمورد تÊثير اين رويكرد بر دانش آموزان آهسته گام دوره ابتدايي است

فصل اول : كليات تحقيق . فصل دوم : ادبيات نظري تحقيق . فصل سوم : روش تحقيق . فصل چهارم : تجزيه و تحليل داده هاي تحقيق . فصل پنجم : نتايج و پيشنهادات تحقيق

2931/70/02

7871پ

1

21712