پ .م .24

كارشناسي ارشد

مديريت دولتي (منابع انساني )

دانشگاه پيام نور شيراز , 1

1388

139 ص

چاپي

نظام الدين فقيه

محسن جاجرمي زاده

ع

پژوهش حاضر به بررسي رابطه بين تواناساز هاي مديريت دانش و خلق دانش سازماني در شركت برق منطقه اي شيراز پرداخته است .اين تواناساز ها بر اساس مدل لي و چوي در دو بعد اجتماعي و فني مورد بررسي قرار گرفته است .در بعد اجتماعي مولفه هاي تواناساز هاي مديريت دانش شامل :فرهنگ سازماني با شاخص هاي) همكاري، اعتماد،يادگيري (، ساختارسازماني با شاخص هاي)رسميت ،تمركز (و مهارت هاي تي شكل كاركنان مي باشد و در بعد فني ، فناوري اطلاعات تواناساز مديريت دانش است .پژوهش حاضر از نوع توصيفي - همبستگي است .نمونه آماري اين پژوهش شامل 061 نفر از كاركنان ستادي شركت برق منطقه اي شيراز در سطوح مديريتي ، كارشناسي و كارمندي بوده ، كه به روش تصادفي انتخاب شده اند.ابزار تحقيق حاضر پرسشنامه تواناساز هاي مديريت دانش لي و چوي )3002(با ضريب آلفاي كرونباخ 38/0 و پرسشنامه خلق دانش سازماني نوناكا و همكارانش )4991( با ضريب آلفاي كرونباخ 98/0 بوده است .اين پژوهش داراي1 فرضيه اصلي و 01 فرضيه فرعي است . به منظور بررسي فرضيات پژوهش از ضريب همبستگي پيرسون استفاده شده است ، كه نتايج حاكي از وجود ارتباط معني دار بين تمامي ابعاد مولفه ها و شاخص هاي تواناساز هاي مديريت دانش با خلق دانش سازماني است .به منظور تعيين سهم هريك تواناساز ها از آزمون رگرسيون چندگانه به روش گام به گام استفاده شده است .نتايج به دست آمده نشان مي دهد كه 65 درصد از تغييرات خلق دانش سازماني به وسيله تواناساز هاي مديريت دانش تبيين مي شود و در ميان تواناساز ها فرهنگ سازماني بيشترين سهم را در خلق دانش سازماني داشته است .و به منظور تعيين سهم هريك از نگرش هاي اجتماعي و فني از آزمون رگرسيون چند گانه به روش Enter استفاده شده است .نتايج اين آزمون نشان داد كه تواناساز هاي اجتماعي مديريت دانش نقش پررنگ تري در خلق دانش سازماني دارند .همچنين در تحقيق حاضر به منظور بررسي تفاوت بين سطح تحصيلات و سابقه خدمت با خلق دانش از آزمون تحليل واريانس يكطرفه استفاده شده است .كه نتايج تفاوت معناداري را نشان نمي دهد .و به منظور بررسي تفاوت بين جنسيت كاركنان و خلق دانش سازماني از آزمون تي استفاده شده است كه نتايج به دست آمده نشان مي دهد كه خلق دانش در زنان بيش از مردان است .

8831/80/30

218پ

1

216