7341

سميه شيخي

كارشناسي ارشد

ABM

پيام نور , كتابخانه مركزي دانشگاه پيام نور

1391

163ص

جوكار، علي اكبر

ربيعي ، علي

159-155ص

پ شيخي ، سميه , ع

مديريت دانش از جمله موضوعات پر محتوايي است كه طي دهه هاي طولاني تكامل يافته و در طي چند سال اخير در جوامع علمي ، تجاري و ... به شكل گسترده اي ظهور يافته است .در دنياي متحول و متغير امروز، شرايط به گونه اي رقم خورده كه جوامع و سازمان هاي مختلف براي حيات و بقاء و البته رشد و توسعه خود، عميقا نيازمند منابع ارزشمندي همچون علم و دانش اند .چرا كه دانش به عنوان يك سرمايه گرانقدر مي تواند به سازمان ، جهت رويارويي با چالش هاي محيطي كمك كند و براي آن ها قدرتي روزافزون را به ارمغان آورد .مديريت اين منبع ارزشمند زمينه را براي ايجاد ارتباط بين خبرگان و افراد مجرب سازمان با ديگر افرادي كه نيازمند دانش مي باشند، فراهم نموده و سازمان و واحدهاي مختلف آن را در راستاي رسيدن به هدف ياري مي كند .در واقع مديريت دانش ، يكپارچگي را در شناسايي ، ذخيره ، ارزيابي ، بازيابي و به اشتراك گذاري همÞ سرمايه هاي سازمان ها به وجود مي آورد و ضمن كاهش زمان يادگيري،اثربخشي و بهره وري سازمان را ارتقاء مي بخشد و از اين طريق براي سازمان مزيت رقابتي خاصي را ايجاد مي كند .بديهي است كه همه سازمان ها و موسسات اعم از توليدي، خدماتي ، علمي و ... بايد خود را از اين حيث، ارزيابي نموده و نقاط ضعف خود را پوشش دهند .بررسي تÊثير مديريت دانش بر ارتقاء اثربخشي و عملكرد دانشگاه پيام نور مركز تهران نيز در همين راستا انجام گرديده است .براي انجام بررسي مذكور، يك فرضيه اصلي و پنج فرضيه فرعي مبتني بر مËلفه هاي خلق ، تسهيم ، ذخيره ، بهره برداري و تحصيل دانش طراحي گرديده است .تحقيق حاضر براساس روش توصيفي ـ پيمايشي صورت گرفته و اطلاعات مورد نياز جهت آزمون فرضيه ها و تجزيه و تحليل هاي مربوطه با استفاده از پرسشنامه و از جامعه آماري مشتمل بر اساتيد، مديران و كاركنان دانشگاه مزبور جمعآوري گرديده است .يافته هاي تحقيق نيز مËيد تÊثير مËلفه هاي مديريت دانش براثربخشي دانشگاه پيام نور مركز تهران مي باشد

فصل اول : كليات . فصل دوم : ادبيات تحقيق . فصل سوم : روش تحقيق . فصل چهارم : تجزيه و تحليل اطلاعات . فصل پنجم : نتيجه گيري و پيشنهادات

2931/30/40

7341پ

1

21188