-
شماره راهنما
7188
-
پديد آورنده
ده دهي ، غلامرضا
-
نويسنده
غلامرضا ده دهي
-
عنوان
تحليل نظم مكاني والگوي توزيع فضايي كاربري هاي شهري مطالعه موردي: كاربريهاي آموزش متوسطه ناحيه 3 شهر كرج
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
جغرافيا و برنامه ريزي شهري
-
محل تحصيل
پيام نور , كتابخانه مركزي دانشگاه پيام نور
-
سال تحصيل
1391
-
مشخصات ظاهري
[124]ص
-
استاد راهنما
علي اكبري، اسماعيل
-
استاد مشاور
طالشي ، مصطفي
-
كتابنامه
[123-121]ص
-
توصيفگر فارسي
مراكز آموزشي متوسطه ، نظام همجواري، شعاع دسترسي ، ناحيه 3 آموزش و پرورش شهركرج
-
شناسه هاي افزوده
پ ده دهي ، غلامرضا , ع
-
چكيده
امروزه فضاهاي آموزشي يكي از مهمترين كاربريها در سطح شهر محسوب مي گردند كه سطح قابل توجهي از فضاهاي شهري را به خود اختصاص داده اند .فضاهاي آموزشي آن هم در سطح متوسطه از يك طرف در شكل دهي كالبدي شهر مËثر مي باشد و از سوي ديگر به عنوان يك مركز خدمات رساني كاربريهاي اطراف را تحت تاثير قرار داده و يا از آنها تاثير مي پذيرند .لذا توجه به اين نكته كه فضاهاي آموزشي بايد به نحو شايسته اي در سطح شهر مكان گزيني گردند ضروري به نظر مي رسد .ناحيه 3 آموزش وپرورش شهر كرج با مركزيت منطقه 7 با وسعتي بالغ بر 2317 هكتار وجمعيتي در حدود 000/300 نفر در موقعيت مناسبي در شهر كرج واقع شده است .اين ناحيه از نظر توزيع فضايي كاربري هاي آموزش متوسطه با مشكلات زيادي روبه رو است .در اين راستا پايان نامه ي حاضر تلاشي براي تحليل الگوي نظم مكاني وبر همين مبنا آسيب شناسي نظام توزيع فضايي مدارس متوسطه از حيث شعاع عملكردي وهمجواري ها مي باشد . براي اين منظور ابتدا نقشه ي منطقه رقومي شده سپس به كمك داده هاي مكاني (نقشه تفصيلي شهر كرج ) و داده هاي توصيفي و مشاهدات ميداني ،در محيط ARC GIS يك پايگاه اطلاعاتي چون مدارس دبيرستان ، كاربريهاي ناسازگار، بي تفاوت ، سازگار، نسبتا سازگار و نسبتا ناسازگار، جمعيت ، وسعت ناحيه تشكيل گرديد .همچنين لايه ي كاربري ها به صورت جداگانه ولايه ي مدارس متوسطه ايجاد و نقشه هاي مربوطه ترسيم گرديد. يافته هاي حاصل از اين پايان نامه حاكي از آن است كه وضعيت موجود در مكان گزيني مدارس متوسطه در ناحيه سه شهر كرج چه به لحاظ شعاع عملكردي و همجواريها ، مناسب نبوده واز استاندارد هاي لازم به دور است .به طوريكه بيش از 50 درصد مدارس در همجواري با كاربري هاي ناسازگار مكان گزيني شده اند كه تجمع مدارس در مركز اين ناحيه نيز مزيد بر اين شده است .از نظر شعاع دسترسي 6 درصد جمعيت خارج از شعاع عملكردي مدارس هستند و همچنين هم پوشاني مدارس در نقطه ي مركزي ناحيه به دليل جمعيت بالاي مناطق اطراف بيشتر نمود پيدا مي كند
-
مندرجات
فصل اول : كليات تحقيق . فصل دوم : مباني نظري. فصل سوم : ساختار شناسي محدوده مورد مطالعه . فصل چهارم : يافته هاي پژوهش . فصل پنجم : نتيجه گيري وآزمون فرضيه ها
-
تاريخ نمايه سازي
2931/20/40
-
شماره مدرك
7188پ
-
اطلاعات ثبت
1
-
شماره ركورد
21029
-
لينک به اين مدرک :