7070

فاطمه نبي زاده

كارشناسي ارشد

آموزش زبان انگليسي

پيام نور , كتابخانه مركزي دانشگاه پيام نور

1391

P931

سليماني ، حسن

همتي ، فاطمه

38-p19

پ نبي زاده ، فاطمه , ع

Concept map يانقشه مفهومي ابزار قدرتمندي است كه كاربردهاي مختلفي در زمينه هاي آموزشي دارد اما اين تحقيق دامنه هايش را محدود كرده و تاثير آن را بر روي درك مطلب دانش آموزان زبان خارجي ايراني مطالعه كرده است .به همين منظور امتحان جامعي برگزار شد و 09 دانش آموز پيش دانشگاهي انتخاب شدند و به 3 گروه به نام هاي تكنيك نقشه مفهومي دانش آموز محور، تكنيك پر كردن نقشه مفهومي و استراتژي خلاصه نويسي تقسيم شدند.در كل اين پژوهش به مدت 3 ماه طول كشيد .در ابتداي انجام تحقيق ،امتحان درك مطلبي (به عنوان پيش امتحان ) به منظور اندازه گيري توان درك مطلب شركت كنندگان برگزار شد . در طول 5 جلسه دوره آموزشي استراتژي هاي مورد نظر در هر گروه تدريس و تمرين شد .سپس يك امتحان درك مطلب ديگري (به عنوان پس امتحان ) به منظور مقايسه تاثير استراتژيها بر روي مهارت درك مطلب برگزار شد .نتيجه مطالعه نشان داد كه علاوه بر تاثيرگذاري هر3 استراژيها، گروه پر كردن نقشه مفهومي موثرترين گروه بود .به طور كلي مي توان پيشنهاد داد كه تكنيك CM يا نقشه مفهومي را مي توان به عنوان يك استراتژي جايگزين براي استراتژي خلاصه نويسي بر روي درك مطلب در نظر گرفت .در پايان يك امتحان لغت برگزار شد و نتيجه آن نشان داد كه تفاوت خاصي بين به ياد آوري لغات طولاني مدت اين 3 گروه وجود نداشت

retpahC enO: noitcudortnI. retpahC owT: weiveR fo eht detaleR erutaretiL. retpahC eerhT: ngiseD dna ygolodohteM. retpahC ruoF: stluseR. retpahC eviF: noissucsiD dna noisulcnoC , tpecnoC spam )MC( era lufrewop sloot hcihw evah tnereffid sesu ni lanoitacude stxetnoc; revewoh, siht yduts detimil rieht snoisnetxe dna derolpxe rieht tcapmi no eht gnidaer noisneherpmoc lliks fo nainarI LFE stneduts. oT siht esoprup a ycneiciforp tset saw deyolpme dna 09 etaidemretni erp-ytisrevinu stneduts erew nesohc dna dedivid otni eerht spuorg fo renraeL detcurtsnoc MC euqinhcet, llif ni eht pam MC euqinhcet dna gnizirammus ygetarts. ehT elohw yduts saw detcudnoc nihtiw eerht shtnom. tA eht gninnigeb fo eht yduts, a gnidaer noisneherpmoc tset )sa a tseterp( saw deyolpme ot erusaem eht noisneherpmoc ytiliba fo eht stcejbus. gniruD eht evif-noisses tnemtaert doirep, eht dengissa seigetarts erew thguat dna decitcarp ni hcae puorg. nehT, rehtona gnidaer noisneherpmoc tset )sa a tsettsop( saw deyolpme ot erapmoc eht tceffe fo stnemtaert no eht noisneherpmoc lliks. ehT tluser fo eht yduts dewohs taht etipsed eht ycaciffe fo lla eerht seigetarts, eht llif ni eht pam noisrev fo MC saw eht tsom gnicneulfni eno. tI thgim tseggus taht ni lareneg, MC euqinhcet dluoc eb dedrager sa na evitceffe evitanretla fo eht gnizirammus ygetarts rof gnidaer noisneherpmoc lliks. tA eht dne, a yralubacov tset saw deyolpme dna eht tluser dewohs taht ereht si on tnacifingis ecnereffid neewteb gnol mret yralubacov llacer fo eht eerht spuorg

2931/10/02

7070پ

1

20908