6622

شبنم ميربادين

كارشناسي ارشد

زبان انگليسي گرايش آموزش

پيام نور , كتابخانه مركزي دانشگاه پيام نور

1391

, P351

مطهري، سيد مسعود

ايرواني ، حسن

601-P511

پ ميربادين ، شبنم , ع

هدف از انجام اين تحقيق بررسي عملكرد زبان اموزان ايراني در دو سطح پيشرفته و متوسطه به نقش نماهاي كلامي در درك مطلب متون استدلالي مي باشد. 60 زبان آموز خانم شامل 30 زبان آموز سطح پيشرفته و 30 زبان آموز سطح متوسطه از يكي از موسسات معتبر اموزش زبان انگليسي در اين تحقيق شركت كردند .4 متن استدلالي در دو نسخه در اين دو سطح فراهم شدند .نقش نماهاي كلامي در يك نسخه حفظ و در نسخه دوم حذف شدند و به هر دو نسخه سوالات درك مطلب مشابهي ضميمه شدند .نتايج نشان دادند كه نقش نماهاي كلامي درك مطلب متون استدلالي را ارتقا مي دهند .اين تحقيق همچنين وجود يك تفاوت معنا دار بين درك مطلب سطح پيشرفته ومتوسطه با استفاده از نقش نماهاي كلامي را مورد بررسي قرار داد .به همين منظور فرمول Independent paired t-test مورد استفاده قرار گرفت .نتايج بررسي تفاوت معنا داري بين درك مطلب سطح پيشرفته ومتوسطه در حضور و عدم حضور نقش نماهاي كلامي را نشان ندادند .به عبارت ديگر نتايج اين تحقيق نشان دادند كه سطح زباني رابطه اي با استفاده زبان اموزان از نقش نماهاي كلامي به منظور درك مطلب متون استدلالي ندارند

retpahC enO: noitcudortnI. retpahC owT: weiveR fo erutaretiL. retpahC eerhT: ygolodohteM. retpahC ruoF: stluseR. retpahC eviF: noisulcnoC dna noissucsiD

1931/11/20

6622پ

1

20642