6633

عبداله خوران

كارشناسي ارشد

مديريت آموزشي

پيام نور , كتابخانه مركزي دانشگاه پيام نور

1391

139ص

شبيري، سيد محمد

سرمدي، محمدرضا

132-125

پ خوران ، عبدالله , ع

پژوهش حاضر در پي مطالعه رابطه بين كاربست مËلفه هاي مديريت كيفيت فراگير)TQM( و بهبود كيفيت آموزشي )AQIP( در دانشگاه پيام نور بوده است . بدين منظور از طريق روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي،7 واحد از واحدهاي مستقر در استان تهران به عنوان نمونه و به صورت تصادفي انتخاب شد.جامعه مورد مطالعه در اين پژوهش شامل سه گروه كارمندان ،دانشجويان و اعضاي هيئت علمي در سال تحصيلي 91-90 بوده است .ابزار گردآوري اطلاعات دراين پژوهش شامل دو پرسشنامه بوده است . پرسشنامه مربوط به مديريت كيفيت فراگير بر اساس موسسه كيفيت فدرال آمريكا و پرسشنامه مربوط به بهبود كيفيت آموزشي بر اساس مقياس اعتبارسنجي كميسيون آموزش عالي شمال آمريكا)HLC( طراحي گرديد. نتايج پژوهش نشان ميدهد كه بين دو شاخص مورد مطالعه همبستگي معناداري وجود دارد .ضريب همبستگي مورد محاسبه 65 بوده است . بر اساس نتايج تحليل رگرسيون ، مقدار آماره F محاسبه شده 91/322 با درجات آزادي 1 و 439 از مقدار جدول در سطح معني داري 05 بزرگ تر شده است .اين بدين معني است كه مدل رگرسيون تحقيق مدل مناسبي است . يعني متغير مستقر مي تواند تغيرات متغير وابسته را تبيين كند

فصل اول :كليات تحقيق . فصل دوم :ادبيات ت و پيشينه تحقيق . فصل سوم :روششناسي تحقيق . فصل چهارم :تجزيه و تحليل يافته هاي تحقيق . فصل پنجم :نتيجه گيري و پيشنهادها.

1931/11/10

6633پ

1

20631