6792

مهناز دادفر

كارشناسي ارشد

علوم تربيتي ( گرايش برنامه ريزي درسي )

پيام نور , كتابخانه مركزي دانشگاه پيام نور

1391

228ص

شبيري، سيد محمد

سرمدي، محمدرضا

226-219

پ دادفر، مهناز , ع

پژوهش حاضر به منظور بررسي نقش و تاثير آموزش محيط زيست در آموزش رسمي دروس هديه هاي آسمان و علوم تجربي از ديدگاه معلمان شهرستان دماوند انجام شده است . روش پژوهش از نظر شيوه گرد آوري اطلاعات توصيفي با رويكرد پيمايشي و از نظر هدف كاربردي بوده است . جامعه آماري پژوهش شامل كليه معلمان زن و مرد مقطع ابتدايي شهرستان دماوند به تعداد 534 نفر بوده است كه حجم نمونه مطابق جدول مورگان 891 نفر برآورد گرديد . ابزار گردآوري داده ها ،دوپرسشنامه محقق ساخته هر يك مشتمل بر 52 سوال با هدف مطالعه ميزان آگاهي دانش آموزان از مفاهيم و مولفه هاي اصلي آموزش محيط زيست ،تاثير آموزشهاي حفاظت از محيط زيست ،ميزان توجه به مفاهيم و مولفه ها ،وجود توالي و ارتباط بين مفاهيم آموزش محيط زيست و در آخر مطالعه تفاوت ديدگاه معلمان زن و مرد از نقطه نظر آموزش محيط زيست و تفاوت ميزان پرداختن به مفاهيم و مولفه هاي اصلي آموزش محيط در دو كتاب هديه هاي آسماني و علوم تجربي با ضريب آلفاي 95 در طيف پنج درجه اي ليكرت (در اين پرسشنامه درجه متوسط اين مقياس به علت كنترل خطاي گرايش به مركز يا ميانگين حذف شده است ) بوده است . داده هاي گردآوري شده به كمك روش هاي آمار توصيفي و استنباطي از قبيل آزمون تي تست تك نمونه اي ، آزمون تي تست در گروه مستقل ، آزمون كولموگروف -اسميرنوف و آزمون لون مورد تحليل قرار گرفته است . براي محاسبات از نرم افزار آماري SPSS 81 استفاده شده است . نتايج به دست آمده نشان داده است كه از ديدگاه معلمان ،دانش آموزان از محيط زيست پيرامون خود آگاه هستند ،آموزشهاي حفاظت از محيط زيست در دوره ابتدايي كه دوران شكل گيري شخصيت فرد مي باشد تاثير به سزايي دارد ، به مفاهيم و مولفه ها در هر كدام از دروس هديه هاي آسمان و علوم تجربي توجه شده است

فصل اول : كليات تحقيق . فصل دوم : مباني نظري و پيشينه تحقيق . فصل سوم : روش تحقيق . فصل چهارم : تجزيه و تحليل يافته هاي تحقيق . فصل پنجم : جمعبندي، نتيجه گيري و ارائه پيشنهاد

1931/01/71

6792پ

1

20535