6756

سيد مجيد موسوي

كارشناسي ارشد

مديريت دولتي

پيام نور , كتابخانه مركزي دانشگاه پيام نور

1388

194ص

احمدي، سيد علي اكبر

رفيعي ، مجتبي

179-166

پ موسوي، سيدمجيد , ع

امروزه پيشرفت و توسعه كشورها، سازمانها و موسسات كوچك و بزرگ در گرو علم و دانش بشري است .افزايش علم و دانش و تغييرات پر شتاب سبب شده است كه سازمانها آموزش و پرورش را در رÎس برنامه هاي خود قرار دهند .ولي هرگز نمي توان ادعا كرد كه آموزش خود به خود سودمند است .مگر آنكه از آموزشهاي ارائه شده ارزيابي به عمل آيد، ترديدي نيست كه برنامه هاي آموزشي از نظر كيفيت تفاوتهاي زيادي با هم دارند، متÊسفانه شمار اندكي از اين برنامه ها به طور جامع ارزيابي مي شوند .پژوهش حاضر از نظر هدف جزوء تحقيقات كاربردي و از نظر روش گردآوري اطلاعات توصيفي محسوب مي شود، جمع آوري داده ها بوسيله پرسشنامه انجام شد كه روايي پرسشنامه با مراجعه به متخصصين امر و نظر خواهي از آنان و پايايي پرسشنامه هم بوسيله آلفاي كرونباخ ) دوره آموزش ضمن خدمت از ديدگاه مديران 0.459 ، دوره آموزش ضمن خدمت از ديدگاه مدرس ها0.257 ، دوره آموزش ضمن خدمت از ديدگاه زيردست ها 0.439 و دوره آموزش ضمن خدمت از ديدگاه مافوق ها 0.088 مي باشد (.مورد تÊييد قرار گرفت .جامعه آماري كليه مديران شركت كننده در دوره هاي آموزش ضمن خدمت در سال 7831 در نظر گرفته شده است كه تعداد آنها 982 نفر مي باشد و تعداد 021 نفر از آنها به عنوان نمونه آماري در نظر گرفته شده اند . لذا به روش ميداني ، پرسشنامه ها ي ارزيابي اثربخشي دوره هاي آموزشي ضمن خدمت ميان مديران ، مافوق هاي مديران ، زيردستان مديران و اساتيد دوره هاي آموزش ضمن خدمت توزيع گرديد كه از ميان آنها 021 پرسشنامه براي تجزيه و تحليل ديدگاه مديران ، 05 پرسشنامه براي تجزيه و تحليل ديدگاه زيردستان مديران و 05 پرسشنامه براي تجزيه و تحليل ديدگاه مافوق هاي مديران و 8 پرسشنامه براي تجزيه و تحليل ديدگاه اساتيد دوره ها انتخاب گرديد، داده هاي خام پرسشنامه بوسيله نرم افزار spss پس از خلاصه ، دسته بندي كردن اطلاعات و بهره گيري از آزمون T تك نمونه اي مورد تحليل قرار گرفت و اين چنين برآورد گرديد كه بين دوره هاي آموزشي ضمن خدمت با اثربخشي ، ارتباط معني داري وجود دارد .همچنين با استفاده از آزمون آناليز واريانس مشخص گرديد كه اختلاف معني داري بين جايگاه سازماني و ميزان تاثيرگذاري دوره هاي آموزشي ضمن خدمت وجود دارد

فصل اول : كليات پژوهش . فصل دوم : مباني نظري تحقيق . فصل سوم : روش تحقيق . فصل چهارم : تجزيه و تحليل داده ها. فصل پنجم :نتيجه گيري و پيشنهادها

1931/01/31

6756پ

1

20511