6736

زهرا ابوالحسني نياركي

كارشناسي ارشد

مديريت آموزشي

پيام نور , كتابخانه مركزي دانشگاه پيام نور

1391

97ص

شبيري، سيدمحمد

ملكي ، حميد

97-92

پ ابوالحسني نياركي ، زهرا , ع

هدف از اين تحقيق بررسي تغيير پارادايم ذهني آموزش به يادگيري مي باشد كه به علت اهميت ايمني در كار و سلامت كارمندان آموزش ايمني موضوع تحقيق قرار گرفت .بدين منظور از 067 نفر جامعه آماري شامل كارگران استخدامي 09 - 88تندر ايران خودرو 062 نفر به روش تصادفي طبقه اي توسط جدول مورگان انتخاب شدند و با اندازه گيري حوادث قبل و بعد از آموزش سعي شد تا ميزان موثر بودن آموزشها و تغيير در رفتار كارگران سنجيده شود .اطلاعات و داده ها با استفاده از پرسشنامه و سيستم نرم افزاري شركت ايران خودرو بدست آمد سپس اين اطلاعات با آمار توصيفي و آمار استنباطي توسط برنامه SPSS و آزمون خي دو مورد بررسي قرار گرفت .روايي پرسشنامه محقق ساخته توسط اساتيد و كارشناسان ايران خودرو تÊييد شده است و پايايي توسط آلفاي كرونباخ 78/0 مي باشد .از تجزيه و تحليل اطلاعات مي توان نتايج زير را عنوان كرد: -آموزشهاي ايمني باعث كاهش حوادث سرپايي و حوادث منجر به استراحت شده در نتيجه اين آموزشها باعث تغيير رفتار شده كه به اين تغيير رفتار يادگيري گفته مي شود .- آموزشهاي ايمني باعث كاهش شدت حوادث و تكرار حوادث و همچنين تغيير در پارادايم ذهني كارگران شده است .-آموزشهاي ايمني نقشي در كاهش بيماريهاي شغلي نداشته است

فصل اول : كليات پژوهش . فصل دوم : مباني نظري و پيشينه ي پژوهش . فصل سوم : روش پژوهش . فصل چهارم : يافته ها و تجزيه و تحليل نتايج . فصل پنجم : بحث و نتيجه گيري

1931/01/21

6736پ

1

20482