6368

سيد عبدالله برغمدي

كارشناسي ارشد

رشته اجرايي

پيام نور , كتابخانه مركزي دانشگاه پيام نور

1391

164ص

حكاك ، محمد

پرهيزگار، محمدمهدي

161-159

پ برغمدي، سيد عبدالله , ع

يونسكو در توصيف آموزش از راه دور آن را فرآيند نظام مندي به منظور ارائه آموزش و پرورش به يادگيرندگاني كه از نظر زمان و مكان جدا از يكديگر هستند و به نظام آموزش سنتي دسترسي ندارند و در محل كار و زندگي شان با استفاده از رسانه هاي گوناگون مواد چاپي ، نوارهاي صوتي ، برنامه هاي راديويي و تلويزيوني ، و... صورت مي پذيرد مي داند موسسات آموزش از راه دور در هر كشوري بنا به مقتضيات آموزش خاص آن كشور تÊسيس شده اند. در كشورهاي توسعه نيافته عوامل جغرافيايي و جمعيتي و تنگناهاي اقتصادي و در كشورهاي توسعه يافته موضوع آموزش بزرگسالان و آموزش هاي مداوم از دلايل عمده روي آوري به استفاده از نظام آموزش از راه دور بوده است

فصل اول : كليات پژوهش . فصل دوم : پيشينه پژوهش . فصل سوم : روش تحقيق . فصل چهارم : تحليل داده ها. فصل پنجم :خلاصه بحث ،نتيجه گيري و پيشنهادات

1931/90/22

6368پ

1

20295