6473

افروز داعي حق

كارشناسي ارشد

زبان انگليسي

پيام نور , كتابخانه مركزي دانشگاه پيام نور

1390

125

همتي ، فاطمه

جعفري گهر، منوچهر

110-96

پ داعي حق ، افروز , ع

تحققيق حاضر ، تاثير فعاليت هاي فوق برنامه اي آموزشي ,دو نمونه از تكليف خانه ,بر پيشرفت نگارش خلاقانه در زبان دوم و نيز استراتژي هاي به كار گرفته شده توسط زبان آموزان را مورد بررسي قرار مي دهد .لذا به اين منظور چهل زبان آموز همگون در سطح متوسط با آموزش هاي متفاوت شركت داده شدند .يك گروه با تمرين در خواندن داستان هاي كوتاه و گروه ديگر با تمرين در خواندن روزنامه و مجله كه هردو فعاليت هاي آموزشي فوق برنامه اي محسوب مي شوندآموزش ديدند . يك پيش آزمون نگارش و يك آزمون نگارش در پايان دوره اعمال شد . نتايج حاكي از آن است كه تكاليف نوشتاري بر نگارش خلاقانه ي فراگيران تاثير به سزا و متفاوتي داشته است .زبان آموزاني كه مجلات و روزنامه هارا مطالعه كرده بودند در نگارش خود خلاقيت بهتري داشتند . اين تحقيق همچنين گوياي آن است كه استراتژي هايي كه فراگيران در هنگام نگارش خود به كار مي گرفتند در دو گروه مورد تحقيق متفاوت بوده است .

فصل اول :مقدمه . فصل دوم :مروري بر ادبيات مربوطه . فصل سوم :روش شناسي . فصل چهارم :تجزيه و تحليل نتايج و بحث. فصل پنجم :بحث و نتيجه گيري، مفاهيم و پيشنهادات براي تحقيقات بيشتر

1931/90/81

6473پ

1

20260