-
شماره راهنما
3820
-
پديد آورنده
ليلي مصلي نژاد
-
عنوان
طراحي يك برنامه يادگيري تركيبي مبتني برتفكر انتقادي و مقايسه تاثيرات روانشناختي آن با آموزش سنتي
-
مقطع تحصيلي
دكتري
-
رشته تحصيلي
علوم تربيتي
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نوراستان تهران , كتابخانه استان تهران
-
سال تحصيل
89-88
-
مشخصات ظاهري
203
-
نوع انتشار
چاپي
-
استاد راهنما
احمد عليپور - بهمن زندي
-
استاد مشاور
حسين زارع - محمد شبيري
-
شناسه هاي افزوده
پ ليلي مصلي نژاد , ع
-
چكيده
يادگيري تركيبي عبارت است از بكارگيري تركيبي از شيوه ها و راهبردهاي يادگيري كه با هدف ارتقاي يادگيري فراگيان مورد استفاده قرار مي گيرد.
-
مندرجات
فصل اول : مقدمه و بيان مسئله - فصل دوم : مروري بر پيشينه نظري و پژوهشي تحقيق - فصل سوم : روش تحقيق - فصل چهانتايج - ف ص ل پنجم : بحث و نتيجه گيري
-
تاريخ نمايه سازي
0931/10/51
-
شماره مدرك
3820پ
-
اطلاعات ثبت
1
-
شماره ركورد
18427
-
لينک به اين مدرک :
