نگرش معلمان نسبت به يادگيري زبان دوم (فارسي ) كودكان دو زبانه دبستاني شهر اروميه در سال 1387

شماره راهنما
2054
پديد آورنده
ترابي اينانلو، حوريه
عنوان
نگرش معلمان نسبت به يادگيري زبان دوم (فارسي ) كودكان دو زبانه دبستاني شهر اروميه در سال 1387
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
رشته تحصيلي
رشته آموزش زبان فارسي
محل تحصيل
تهران : دانشگاه پيام نور، دانشكده علوم انساني ,
سال تحصيل
1387
مشخصات ظاهري
نه ، 105 برگ : جدول ، نمودار
يادداشت
ص . ع . به انگليسي srehcaeTʹ sfeileb no dnoces egaugnal gninrael )naisreP( fo laugnilib yramirp stneduts ni aimorU ytic :
استاد راهنما
مرضيه عارفي
استاد مشاور
بهمن زندي
كتابنامه
كتابنامه : ص . 99-102
توصيفگر فارسي
زبان دوم ( فارسي ,)يادگيري,معلمان ,نگرش ,كودكان ,كودكان دوزبانه ,آموزش ابتدايي ,اروميه ,استعداد,تواناييها,مشكلات ,ماهيت يادگيري,استراتژيهاي يادگيري,انتظارات ,انگيزش
شناسه هاي افزوده
ع
شماره مدرك
2054پ
اطلاعات ثبت
1
شماره ركورد
16663
لينک به اين مدرک :
https://lib.pnu.ac.ir/dL/search/default.aspx?Term=16663&Field=0&DTC=7

ترابي اينانلو، حوريه