رو ،پ ،456/10

زهرا باقري گرجي ،سليمه بهرامي گرجي

كارشناسي

روانشناسي

پيام نور مركز بهشهر ,

1392

95ص , جدول ،نمودار،پرسشنامه

علي اكبر حيدري گرجي

كتابنامه

پ پديدآور بهرامي گرجي ،سليمه , پ استاد راهنما حيدري ،علي اكبر , ع

هدف از پژوهش حاضر تعيين رابطه بين نحوه مطالعه و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان دختر مقطع متوسطه مي باشد در اين پژوهش به لحاظ ماهيت موضوع و اهداف پژوهش شامل كليه دانش آموزان دبيرستان هاي شهر رستمكلا و روستاي گرجي محله مي باشد كه در سال تحصيلي 91 92- مشغول به تحصيل بودند افراد نمونه مذكور با استفاده از روش نمونه گيري در دسترس انتخا ب شدند براي جمع آوري اطلاعات از پرسشنامه 45 سوال عادتهاي مطالعه پالساني وشارما ساخته استفاده شد به منظرو تجزيه و تحليل داده هاي حاصل از پژوهش با استفاده از برنامه نرم افزاري 16spss از آمار توصيفي واستنباطي استفاده شده است نتايج نشان دادند كه بين تقسيم بندي زمان وضعيت فيزيكي يادداشت كردن ،انگيزش يادگيري ،حافظه ،نحوه برگزاري امتحانات ،تندرستي و توانائي خواندن با پيشرفت تحصيلي دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ارتباط مثبتي وجود دارد

2931/40/32

4066پ

1

14148