ت ، پ ، 213/30

زهرا رجبي ، زينب يوسفي

كارشناسي

علوم تربيتي

دانشگاه پيام نور بهشهر ,

1391

76ص .: جدول ، نمودار ، پرسشنامه

روح اله باقري مجد

كتابنامه

واژه نامه

پ نويسنده رجبي ، زهرا , پ نويسنده يوسفي ، زينب , پ استاد راهنما باقري مجد ، روح اله

هدف از اين پژوهش بررسي نگرش استادان و دانشجوياني است كه در دانشگاه پيام نور بهشهر از اين فناوري استفاده مي كنند در اجراي اين پروژه از روش تحقيق پيمايشي استفاده شده است جامعه آماري اين پژوهش دانشجويان تحصيلات تكميلي و اساتيد دانشگاه پيام نور در سال تحصيلي 91 - 90 تشكيل مي دهد و 50 نفر دانشجويان و 30 نفر اساتيد به عنوان نمونه به طور تصادفي ساده انتخاب شدند و ابزار گردآوري پرسشنامه است و نتايج نشان مي دهد كه استادان و دانشجويان نگرش مثبتي به يادگيري الكترونيكي به عنوان ابزار كمك آموزشي دارند.براساس نگرش دانشجويان عواملي نظير آموزش چندرسانه اي ، راهنمايي استادان و يادگيري موثر بر نگرش آنان از موثر بودن آموزش هاي الكترونيكي است

1931/21/82

موسوي

3064پ

1

14045