ت ، پ ، 211/30

راضيه محمودجانلو

كارشناسي

علوم تربيتي

دانشگاه پيام نور بهشهر ,

1391

73ص .:مصور ، جدول ، نمودار ، پرسشنامه

طاهره حسيني

كتابنامه

واژه نامه

پ نويسنده محمودجانلو ، راضيه , پ استاد راهنما حسيني ، طاهره

هدف پژوهش حاضر بررسي تاثير روش ياديارها بر تدريس كلمات انگليسي روي دانشجويان دانشگاه پيام نور مركز بهشهر است روش پژوهش از نوع توصيفي بود كه 100 نفر به روش نمونه گيري در دسترس از ميان دانشجويان رشته علوم تربيتي دانشگاه پيام نور مركز بهشهر در سال 92 - 91 در حال تحصيل بودند انتخاب شدند ابزار پژوهش پرسشنامه بوده است يافته ها نشان مي دهند سه روش ياديارها ، كلمه كليد و تصوير سازي ذهني بر تدريس كلمات انگليسي موثر مي باشد

1931/21/82

موسوي

3057پ

1

14034