ت ، پ ،180/30

فاطمه رنج دوست

كارشناسي

علوم تربيتي

دانشگاه پيام نور مركز بهشهر ,

91-90

89 ص .: نمودار ، جدول ، پرسشنامه ، جدول

طاهره حسيني

كتابنامه

ع

هدف از اين تحقيق بررسي تاثير يادگيري مشاركتي بر روي عزت نفس رشد مهارت هاي اجتماعي و عملكرد تحصيلي دانش آموزان شهرستان بهشهر مي باشد . روش تحقيق نيمه تجربي مي باشد . جامعه آماري در اين پژوهش دانش آموزان رختر سال سوم دبيرستان رشته ادبيات و علوم انساني مي باشد .

1931/60/02

1878پ

1

13774