ت ، پ ،170/30

محبوبه فضلي

كارشناسي

علوم تربيتي

دانشگاه پيام نور مركز بهشهر ,

1390

64 ص . :جدول ،نمودار ، پرسشنامه

قربان حسيني

پ استاد راهنما حسيني ، قربان , ع

هدف از انجام اين تحقيق بررسي مقايسه هاي تاثير سبك هاي رابطه مدار و وظيفه مدار مديران در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان دخترانه مدارس راهنمايي تحصيلي شهرستان بهشهر .براي انجام اين پژوهش به مدارس راهنمايي شهرستان بهشهر و روستاهاي اطراف كه 25 مدرسه با 25 مدير است مراجعه شده است و پرسشنامه مربوط به مديران توزيع و جمع آوري شد و در بخش تحليل داده ها به طور كلي به بررسي معني دار فرضيه هاي پژوهش با استفاده از ازمون t دو گروه مستقل و همبستگي پيرسون پرداخته مي شود و به اين نتايج رسيديم كه :بين سبك رهبري وظيفه دار و پيشرفت تصيلي دانش آموزان رابطه وجود ندارد وبين اثر بخشي سبك رهبري رابطه مدار و پيشرفت تصيلي دانش آموزان رابطه وجود دارد بين پيشرفت تحصيلي دانش آموزان شهر و روستا تفاوت وجود دارد بين ميزان تحصيلات مديران و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان تفاوت وجود دارد

1931/10/02

1750پ

1

13662