رو،پ ،332/10

مظاهر كريمي

كارشناسي

روانشناسي

دانشگاه پيام نور مركز بهشهر ,

1390

76 ص . :جدول ، نمودار

مهدي غلامي

پ استاد راهنما غلامي ، مهدي , ع

در اين تحقيق متغييرهايي مانند سازگاري عاطفي اجتماعي ،آموزشي به عنوان متغيير مستقل و موفقيت و عدم موفقيت در تحصيل متغير وابسته قرار گرفتند از روش هاي علي مقايسه اي استفاده شده جامعه آماري 209 نفر (105 نفر موفق و 104 نفر ناموفق )از دانش آموزان پسر دوره متوسطه شهرستان بهشهر ابزار گردآوري اطلاعات ،اطلاعات داده اي خام حاصل از گردآوري اطلاعات پرسش نامه سازگاري با ضريب پاياي 081/0ب ا استفاده از آمار توصيفي و استنباطي (آزمون t و تحليل واريانس )به كمك پيش نوشته آماري spss مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت نتيجه اينكه بين سازگاري دانش آموزان موفق و ناموفق تفاوت معناداري مشاهده شده سازگاري دانش آموزان موفق بيشتر است

0931/70/12

1532پ

1

13416