PHD 287

دكتري

مديريت دولتي گرايش منابع انساني

مركز تحصيلات تكميلي

1393

22/04/1393

عالي

زهرا فروتني

مشاور اول مجيد ضماهني - مشاور دوم فريدون احمدي

در دنياي آشوبناك امروزي توجه به تغيير و يادگيري نحوه مديريت آن بسيار ضروري است. تناسب تنوع و پيچيدگي درون سيستم با محيط و افزايش اجزاء و واحدهاي سازمان موجبات ارتقاء يادگيري را فراهم مي كند. سازمان ها جهت پاسخگويي به شرايط محيطي، آزادي عمل و حفظ انعطاف مجبورند گروههاي كاري خودگردان را فعال نموده و قدرت بازآفريني و خودسازماندهي را افزايش دهند. خودگردان شدن واحدها و استقلال آنها مي تواند در آينده سازمان ها را به دليل غيرمتمركز شدن امور با چالش هايي روبرو سازد، لذا سازمان ها مجبورند در جستجوي سازوكارهايي باشند كه به مدد آنها يادگيري و الزامات آن افزايش يابد و ويژگي هاي كل در يكايك اجزاء متبلور گردد تا هر جزء آينه تمام نماي كل باشد. روش طراحي و تبيين سازمان هاي هولوگراف روشي است كه براي سازمان ها امكان رسيدن به هدف مذكور را فراهم مي آورد. بنابراين هدف اصلي تحقيق حاضر طراحي مدل سازمان هولوگراف به كمك شناسايي عوامل مؤثر در آن و بررسي ميزان سنخيت دانشگاه پيام‏نور با مدل نهايي سازمان هولوگراف مي باشد. سازمان هولوگراف سازماني است كه در آن كيفيت كل وهمچنين قابليت يادگيري دركليه اجزاء متبلور است به گونه اي كه سيستم توانايي خودسازماندهي و بازآفريني رابه طور پيوسته داراست. حال، سؤال اصلي آن است كه چگونه مي¬توان مدل مفهومي چنين سازماني را طراحي و تبيين نمود؟ در پاسخ به اين پرسش اصلي، رويكرد تركيبي رساله (كمّي و كيفي)، شكل گرفت. روش تحقيق از نظر ماهيت اكتشافي، از نظر هدف بنيادي¬ـ كاربردي و از نظر روش توصيفي- پيمايشي مي باشد. در اين تحقيق ابتدا عوامل و ويژگي¬هاي اصلي سازمان هولوگراف از عمق ادبيات تحقيق و مباني نظري و مصاحبه¬هاي اكتشافي استخراج و سپس به كمك تكنيك دلفي و با استفاده از نقطه¬نظرات خبرگان و امتيازدهي به بيست¬وسه عامل مستخرج، از طريق تحليل عاملي اكتشافي و تجزيه¬تحليل مؤلفه¬هاي اصلي، پنج مؤلفه جديد شناسايي و نام¬گذاري ¬گرديد. اين مؤلفه¬ها توانست 056/87% از عوامل مؤثر بر طراحي سازمان هولوگراف را پوشش ¬دهد. جهت طراحي و تدوين مدل و شناسايي روابط ميان مؤلفه‏‏ها ‏از روش كمّي مدل¬سازي ساختاري‌تفسيري(ISM) استفاده گرديد. سپس به كمك پرسشنامه محقق‏ساخته، مدل مفهومي در دانشگاه پيام‏نور مورد آزمون قرار گرفت(سنخيت‏سنجي). براي تأييد روايي ابزار تحقيق از خبرگان امر و هم‏خواني با مباني نظري و جهت اطمينان بيش¬تر و تأييد قطعي روايي از روش كمّي جدول واريانس تبيين شده جامع استفاده گرديد. پايايي ابزار نيز با ضريب آلفاي كرونباخ برابر با «964/0» مورد تأييد قرار گرفت. داده¬ها توسط آزمون¬هاي آماري توصيفي، آزمون t تك نمونه(آزمون ميانگين يك جامعه)، تحليل عاملي تأييدي، آزمون كاي¬اسكوير، مقدار آماره ريشه ميانگين توان دوم خطاي تقريب، ميزان بار عاملي و ضريب تعيينR^2 و با استفاده از نرم افزارهاي اس پي اس اس و ليزرل مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. يافته¬هاي تحقيق نشان داد كه مؤلفه¬هاي مدل با يكديگر ارتباط يك¬سويه داشته و مؤلفه محيط كل¬گرا بيشترين تأثيرگذاري را بر ساير مؤلفه¬ها دارد.با توجه به نتايج تحليل‌هاي آماري صورت‌گرفته، در دانشگاه پيام‏نور به جز مؤلفه ظرفيت¬سازي پويا(t= -1/111 و مقدار ميانگين 8/5)، چهار مؤلفه ديگر(محيط كل¬گرا، سرمايه انساني كارآمد، خودمديريتي فزاينده و ساختار هوشمندانه)با مدل سازمان هولوگراف سنخيت دارد و در اين مورد پيشنهاد ‏گرديد مسوولين و صاحبان انديشه از مكانيسم هايي مانند يادگيري دوحلقه¬اي، توسعه تيم¬هاي كاري، تفكر سيستمي و هم¬افزايي جهت افزايش مؤلفه ظرفيت¬سازي پويا در دانشگاه پيام‏نور استفاده كنند. كليدواژه: سازمان هولوگراف ، تحليل عاملي اكتشافي، مدل‏سازي ساختاري تفسيري، خودسازماندهي، يادگيري و دانشگاه پيام نور

11708