The effect of evaluation in task-induced involvement load hypothesis on incidental vocabulary acquisition of iranian EFL students

شماره راهنما
122511 /1
پديد آورنده
رحمانيان حسين آبادي، محبوبه
عنوان
The effect of evaluation in task-induced involvement load hypothesis on incidental vocabulary acquisition of iranian EFL students
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
رشته تحصيلي
آموزش زبان انگليسي
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور قم
سال تحصيل
1392
مشخصات ظاهري
152ص.
استاد راهنما
حسن سليماني
استاد مشاور
رئوف معيني، محمد
كتابنامه
ص. 116-136
توصيفگر لاتين
Involvemen Load Hypothesis , Task-induced involvement , Evaluation , proficiency , L1 glossing , L2 glossing involvement index , task , Retention
شناسه هاي افزوده
پ استاد راهنما سليماني، حسن ُSoleimani , Hasan , پ استاد مشاور رئوف معيني، محمد Raouf Moeeni, Mohammad
تاريخ نمايه سازي
1393/04/22
نام نمايه ساز
مينا ذوالقدر
شماره ركورد
11545
لينک به اين مدرک :
https://lib.pnu.ac.ir/dL/search/default.aspx?Term=11545&Field=0&DTC=7

رحمانيان حسين آبادي، محبوبه