PHD 265

دكتري

برنامه ريزي آموزش از راه دور

مركز تحصيلات تكميلي

1393

30/02/1393

عالي

محمدرضا سرمدي

مشاور اول مهران فرج اللهي - مشاور دوم محمدحسن صيف

محقق در اين رساله به بحث و بررسي هستي¬شناسي هرمنوتيك فضاي مجازي پرداخته است. به ويژه به تفسير شرايطي پرداخته كه زمينه¬ي هستي در اين فضاي مجازي است و در نتيجه¬ي تأثير متقابل ماشين ارتباطي با آنچه كه به عنوان شبكه گسترده جهاني(وب) مي¬شناسيم، ايجاد مي¬شود و به بررسي اين موضوع پرداخته است كه تجربه خاصي مرتبط با اين پديده وجود دارد و هدف تحقيق قراردادن اين تجربه خاص در زمينه¬ي بزرگتر فعاليت¬هاي فرهنگي است. هدف كلي رساله بررسي و شناخت مباني هستي فضاي مجازي با رويكردي هرمنوتيك بوده استسؤالات ويژه تحقيق: . چرا بايد شناخت هستي فضاي مجازي بر اساس اصول هرمنوتيك باشد؟. شرايط، زمينه، خاستگاه و ساختار هستي فضاي مجازي چيست؟. در مدرنيته¬ي اخير، هستي¬شناسي ديجيتال با چه ويژگي¬هايي تفسير مي¬شود؟. نقش و عملكرد فضاي مجازي بر اساس اصول شبيه¬سازي چگونه است؟. ماهيت واقعيت فضاي مجازي بر اساس رئاليسم مجازي هايم چيست؟ رويكرد اين رساله هرمنوتيك بوده و محقق علم هرمنوتيك را به روشي شبيه به روش واتيمو با هستي¬شناسي مرتبط نموده است. واتيمو مي¬گويد كه هر هستي¬شناسي در پايان متافيزيك، بايد هرمنوتيك باشد تا قادر به حفظ جستجو در مورد اين موضوع باشد. فضاي مجازي بعدي تخيلي و ساختگي دارد كه محصولي از تخيل و ذهن ماست. فضاي مجازي همان ماهيتي كه هر روايت بزرگ، دارد را داراست. بينش و توشه¬ي فرهنگي ما در اين فضا،منتقل مي¬شود و براي ساخت اين فضاي غيرفيزيكي مورد استفاده قرار مي¬گيرد. اما زماني كه اين فضا بيشتر از آن چيزي كه هست شود، آن توشه¬ي فرهنگي با ويژگي¬هاي افزايش¬يافته به ما بر مي¬گردد. بايد در برنامه¬ريزي آموزش از دور كشورمان قدرت پنهان تسخير اذهان توسط فضاي مجازي و نقش آن در انتقال و حفظ توشه¬ي فرهنگي اسلامي¬مان را در نظر داشته باشيم. فرايند تحقيق در اين رساله بر مبناي پارادايم كيفي و شامل مراحل ذيل بوده است كه مبتني بر روش نظريه¬پردازي داده محور گيلرز و اشتراوس است: نمونه¬گيري نظري، كدگذاري نظري و تدوين نظريه پس از كدگذاري متون كه از منابع مختلف علمي به دست آمده بود تعداد 225 مفهوم كليدي حوزه¬ي هستي¬شناسي فضاي مجازي از طريق نرم¬افزار Maxqda استخراج گرديد و در مرحله كدگذاري محوري تعداد 21 مقوله فرعي در قالب 7 مقوله اصلي جاي گرفت، كار اصلي در اين رساله شناخت هستي فضاي مجازي بود كه در مرحله كدگذاري گزينشي اتفاق افتاد و متعاقب آن روابط برقرار گرديد. بعد از استخراج مقولات اصلي، مرحله¬ بعدي تفسيرنويسي بود كه در نرم افزار به عنوان Memo مي¬آيد بنابراين پس از درج هر ممو، محقق تفاسير مربوط به هر مقوله¬ را در انتهاي بخش مربوط به آن درج كرد. كار بعدي بحث و نتيجه¬گيري از تمام مموهاي نوشته شده بود كه هر 7 تفسير و نتيجه¬گيري به دست آمده در قالب فصل چهارم يعني نتايج و يافته¬ها و نيز فصل پنجم يعني بحث و نتيجه¬گيري آورده شده استواژگان كليدي: هرمنوتيك،هستي¬شناسي، فضاي مجازي،پروژه مدرن،زبان الكترونيكي،رئاليسم مجازي، قالب ديجيتالي هستي،شبيه سازي،فرهنگ ديجيتال

10929