-
شماره راهنما
8524پ
-
پديد آورنده
نيكروي،حميد
-
عنوان
ارزيابي هويت ملي دانش آموزان پايه ششم ابتدايي شهر ياسوج در سال تحصيلي 1392-1391
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
علوم تربيتي گرايش تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور
-
سال تحصيل
1392
-
تاريخ دفاع
26/10/1392
-
وضعيت پايان نامه
عالي
-
مشخصات ظاهري
111ص
-
استاد راهنما
اسمعيلي، زهره
-
استاد مشاور
ضرابيان، فروزان
-
واژه نامه
111-105ص
-
توصيفگر فارسي
هويت ملي، دانش آموز، پايه ششم، ياسوج
-
شناسه هاي افزوده
نيكروي،حميد , عنوان , دانشگاه پيام نور/ تهران جنوب
-
چكيده
اين پژوهش با هدف بررسي هويت ملي در دانش آموزان پايه ششم ابتدايي شهر ياسوج انجام پذيرفته است. روش تحقيق در اين پژوهش از نوع توصيفي(پيمايشي) بوده و جامعه آماري آن را كليه معلمان و دانش آموزان پايه ششم ابتدايي شهر ياسوج در سال تحصيلي 1392-1391 كه بر اساس آخرين آمار 1743 نفر بوده است (تعداد73 نفر معلم و تعداد 1670 نفر دانش آموز)تشكيل داده است حجم نمونه در اين تحقيق 368 نفر (تعداد 62 نفر معلم و تعداد 306 نفر دانش آموز) بوده كه به طريق نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي و تصادفي انتخاب گرديدند. ابزار گردآوري اطلاعات پرسشنامه هويت ملي بوده و براي تجزيه و تحليل اطلاعات از آزمونهاي كلموگروف اسميرنوف، ضريب همبستگي اسپيرمن و تحليل واريانس يك طرفه استفاده شد. نتايج نشان داد كه هويت ملي دانش آموزان پايه ششم ابتدايي در سطح نسبتاً بالايي قرار دارد و بين هويت ملي دانش آموزان دختر و پسر تفاوت مشاهده نگرديد همچنين بين تحصيلات معلمان و هويت ملي اظهار شده براي دانش آموزان تفاوتي وجود نداشت اما بين ابعاد هويت ملي دانش آموزان پايه ششم ابتدايي رابطه معنادار وجود داشت.
-
مندرجات
فصل اول: كليات تحقيق. فصل دوم: ادبيات تحقيق. فصل سوم: روش تحقيق. فصل چهارم: يافته هاي تحقيق. فصل پنجم: بحث و نتيجه گيري
-
شماره ركورد
10150
-
لينک به اين مدرک :
