474467

، 1357 -

سقز : نشر بيريار

1394

اين كتاب مشكلات يادگيري كودكان داراي نارساييهاي ويژه ي يادگيري، مانند خواندن ، املاء، انشاء، رياضيات و ... را به چالش مي كشد و براي هر كدام از اين اختلالات، تشخيص، آموزش و مداخله ارايه مي دهد. مطالعه ي اين كتاب كه تركيب نظريه و عمل است به والدين مربيان و معلمان دوره ي ابتدايي توصيه مي گردد.

پ محمدي ، حميد

LC

4704

/م8الف3

1394