چكيده
هدف پژوهش حاضر تعيين رابطه وضعيت اقتصادي خانواده با موفقيت تحصيلي
دانش آموزان دوره ابتدايي شهرستان ايذه در سال 79 79 ميباشد.اين مطالعه روي 100 نمونه -
تصادفيخوشهايي انجام شد.ابزارهاي مورد استفاده براي جمعآوري اطلاعات شامل پرسشنامه
وضعيت اقتصادي_ وضعيت تحصيلي ، آزمون هاي تحصيلي و موفقيت تحصيلي اين گروه از
دانش اموزان ،وآزمونهاي ويژه ارزيابي درامد شامل شاخص توده دانش آموزان و بود.از
آزمون ضريب همبستگي پيرسون براي بررسي ارتباط بين متغيرها استفاده شد.يافته هاي
پژوهشي نشان داد كه بين وضعيت اقتصادي با وغيت تحصيلي دانش آموزان ارتباط معني-
داري وجود داشت.
در اين تحقيق دو نوع پرسشنامه يكي خاص وضعيت مالي اقتصادي دانش آموزان با موفقيت
تحصيلي بالا و متوسط و دانش آموزان با افت تحصيلي استفاده شده است و اطلاعات جمع
آوري شده در قالب جداول فراواني و نمودارها و آزمونهاي آماري توصيف و مورد تجزيه و
تحليل قرار گرفته اند. نتايج اين تحقيق نشان مي دهد كه فقر خانواده مهمترين عامل افت
تحصيلي دانش آموزان وضعيت مالي والدين مي باشد
