<< طرح هاي پژوهشي و گزارشات >>
<< بر اساس عنوان >>
1
رابطه بين معنويت در محيط كار و كار تيمي در ميان كاركنان و پرستاران
2
رابطه بين ناهنجاري‌هاي وضعيتي ستون فقرات با وسايل و عادات استراحتي ايرانيان ميانسال در پنج استان منتخب کشور و ارائه تمرينات و الگوي اصلاحي مناسب
3
رابطه بين هوش هيجاني،سلامت روان و شادكامي دانشجويان دانشگاه پيام نور استان خراسان جنوبي
4
رابطه تضعيف ارزشهاي معنوي و تقويت روحيه بزهكاري در ميان دانشجويان داشگاه پيام نور دامغان
5
رابطه عدالت سازماني ادراك شده با تعهد سازماني بررسي موردي دبيران زن شهر نقده
6
رابطه ي بين عوامل حمايت كننده فردي ( خودپنداره و عزت نفس ) با طرحواره هاي اوليه اختلالات شخصيت در دوره نوجواني و جواني
7
راب‍طه‌ ب‍ی‍ن‌ م‍ی‍زان‌ اف‍ش‍ای‌ اطلاع‍ات‌ از طری‍ق‌ ای‍ن‍ت‍رن‍ت‌ ب‍ا ب‍رخ‍ی‌ از وی‍ژگ‍ی‌ ه‍ای‌ م‍ال‍ی‌ و غ‍ی‍ر م‍ال‍ی‌ در ش‍رک‍ت‌ ه‍ای‌ پ‍ذی‍رف‍ت‍ه‌ ش‍ده‌ ب‍ورس‌ اوراق‌ ب‍ه‍ادار ت‍ه‍ران‌
8
راب‍طه‌ ب‍ی‍ن‌ ن‍اه‍ن‍ج‍اری‍ه‍ای‌ وض‍ع‍ی‍ت‍ی‌ س‍ت‍ون‌ ف‍ق‍رات‌ ب‍ا وس‍ای‍ل‌ و ع‍ادات‌ اس‍ت‍راح‍ت‍ی‌ ای‍ران‍ی‍ان‌ م‍ی‍ان‍س‍ال‌ در پ‍ن‍ج‌ اس‍ت‍ان‌ م‍ن‍ت‍خ‍ب‌ ک‍ش‍ور و ارائ‍ه‌ ت‍م‍ری‍ن‍ات‌ و ال‍گ‍وی‌ اص‍لاح‍ی‌ م‍ن‍اس‍ب‌
9
راب‍طه‌ ب‍ی‍ن‌ ه‍وش‌ ه‍ی‍ج‍ان‍ی‌ و س‍لام‍ت‌ روان‍ی‌ در زن‍ان‌ ش‍اغ‍ل‌ ش‍ه‍ر ت‍ه‍ران‌ ب‍ا ک‍ن‍ت‍رل‌ زن‍ان‍گ‍ی‌ و م‍ردان‍گ‍ی‌
10
راب‍طه‌ پ‍ی‍ش‍رف‍ت‌ ت‍ح‍ص‍ی‍ل‍ی‌ ب‍ا م‍ه‍ارت‌ ه‍ای‌ م‍طال‍ع‍ه‌ دان‍ش‍ج‍وی‍ان‌ دان‍ش‍گ‍اه‌ پ‍ی‍ام‌ ن‍ور م‍رک‍ز ب‍ن‍در ت‍رک‍م‍ن‌
11
راب‍طه‌ س‍ب‍ک‌ ه‍ای‌ ی‍ادگ‍ی‍ری‌ خ‍ل‍ق‌ و م‍ح‍ور و خ‍لاق‍ی‍ت‌ در ب‍ی‍ن‌ دان‍ش‍ج‍وی‍ان‌ دان‍ش‍گ‍اه‌ پ‍ی‍ام‌ ن‍ور
12
راب‍طه‌ ش‍ی‍وه‌ ت‍ام‍ی‍ن‌ م‍ال‍ی‌ و ق‍ی‍م‍ت‌ س‍ه‍م‌ در ش‍رک‍ت‍ه‍ای‌ ب‍ورس‌ اوراق‌ ب‍ه‍ادار ت‍ه‍ران‌.
13
راب‍طه‌ ه‍وش‌ ه‍ی‍ج‍ان‍ی‌ و س‍ب‍ک‍ه‍ای‌ م‍ق‍اب‍ل‍ه‌ ای‌ در دان‍ش‍ج‍وی‍ان‌ دان‍ش‍گ‍اه‌ پ‍ی‍ام‌ ن‍ور
14
راه‌ ان‍دازی‌ آزم‍ای‍ش‍گ‍اه‌ ه‍ای‌ ت‍خ‍ص‍ص‍ی‌ اپ‍ت‍ی‍ک‌ و ح‍ال‍ت‌ ج‍ام‍د در م‍رک‍ز ت‍ه‍ران‌
15
راه‌ ه‍ای‌ اث‍ب‍ات‌ م‍ب‍دء ن‍ام‍ت‍ن‍اه‍ی‌ در ن‍ه‍ج‌ ال‍ب‍لاغ‍ه‌
16
راه‍ب‍رد ه‍ای‍ی‌ ب‍رای‌ غ‍ل‍ب‍ه‌ ب‍ر اض‍طراب‌ ری‍اض‍ی‍ات‌.
17
راه‍ب‍رده‍ای‌ م‍ق‍اب‍ل‍ه‌ ب‍ا اس‍ت‍رس‌، س‍لام‍ت‌ روان‍ی‌ و ن‍گ‍رش‌ ن‍س‍ب‍ت‌ ب‍ه‌ س‍وء م‍ص‍رف‌ م‍واد در دان‍ش‍ج‍وی‍ان‌ دان‍ش‍گ‍اه‌ پ‍ی‍ام‌ ن‍ور ف‍ری‍م‍ان‌
18
راهکارهاي توسعه آموزش الکترونيکي در انشگاه پيام نور به منظور ارائه مدل توسعه اي
19
رب‍اع‍ی‍ات‌ و ری‍اض‍ی‍ات‌ خ‍ی‍ام‌ در غ‍رب‌
20
رت‍ب‍ه‌ ب‍ن‍دی‌ اس‍ت‍ان‍ه‍ای‌ ک‍ش‍ورب‍راس‍اس‌ ظرف‍ی‍ت‌ م‍ال‍ی‍ات‍ی‌.
21
رت‍ب‍ه‌ ب‍ن‍دی‌ اس‍ت‍رس‌ ه‍ای‌ آم‍وزش‍گ‍اه‍ی‌ دان‍ش‍ج‍وی‍ان‌ س‍ال‌ اول‌ و چ‍ه‍ارم‌ دان‍ش‍گ‍اه‌ پ‍ی‍ام‌ ن‍ور ب‍وئ‍ی‍ن‌ م‍ی‍ان‍دش‍ت‌
22
رت‍ب‍ه‌ ب‍ن‍دی‌ م‍راک‍ز دان‍ش‍گ‍اه‌ پ‍ی‍ام‌ ن‍ور ب‍ا اس‍ت‍ف‍اده‌ از آن‍ال‍ی‍ز ت‍اک‍س‍ون‍وم‍ی‌ ع‍دد
23
رت‍ب‍ه‌ ب‍ن‍دی‌ م‍راک‍ز و واح‍ده‍ای‌ دان‍ش‍گ‍اه‌ ج‍ام‍ع‌ پ‍ی‍ام‌ ن‍ور اس‍ت‍ان‌ ی‍زد
24
ردپ‍ای‌ طب‌ در آث‍ار س‍ع‍دی‌ و ح‍اف‍ظ.
25
رده بندي گروههاي متناهي با دوره تزويجي از زيرگروههاي غير نرمال
26
رده‌ ب‍ن‍دی‌ خ‍م‍ی‍ن‍ه‌ ه‍ای‌ ه‍م‍ب‍ن‍د س‍اده‌ در اب‍ع‍اد ۴ و ب‍الات‍ر
27
ردی‍اب‍ی‌ ژن‌ 0ct4 در رده‌ ج‍دی‍دی‌ از س‍ل‍ول‌ ه‍ای‌ پ‍س‍ت‍ان‍داران‌
28
ردی‍اب‍ی‌ ژن‌ oct4 در رده‌ ج‍دی‍دی‌ از س‍ل‍ول‍ه‍ای‌ پ‍س‍ت‍ان‍داران‌
29
ررس‍ی‌ روش‌ DEA م‍دل‍ه‍ا، ک‍ارب‍رده‍ای‌ و ن‍رم‌ اف‍زار ه‍ای‌ ح‍ل‌ ) DEA Soler (
30
رس‍ا ل‍ه‌ای‌ ک‍ه‍ن‌ درت‍ص‍وف‌
31
رس‍وب‌ ش‍ن‍اس‍ی‌ و ری‍خ‍ت‌ ش‍ن‍اس‍ی‌ رودخ‍ان‍ه‌ دروک‍اب‍رد آن‌ در م‍دی‍ری‍ت‌ رودخ‍ان‍ه‌.
32
رف‍ت‍ار م‍ج‍ان‍ب‍ی‌ ای‍ده‌ آل‌ ه‍ای‌ اول‌ واب‍س‍ت‍ه‌EXT R(R/I,M(
33
رگ‍رس‍ی‍ون‌ ت‍ع‍دی‍ل‌ ش‍ده‌ در ک‍ن‍ت‍رل‌ ک‍ی‍ف‍ی‍ت‌ چ‍ن‍د م‍ت‍غ‍ی‍ره‌
34
رهايش كنترل شده دوكسوروبين از يك هيبريد نانوكامپوزيتي مغناطيسي مزوپروس جديد
35
رهيافتهاي اقتصادي حقوق بشر
36
روابط ايران و عثماني در دوره شاه اسماعيل صفوي
37
رواب‍ط ای‍ران‌ و ام‍ری‍ک‍ا در دوره‌ ی‌ ن‍خ‍س‍ت‌ وزی‍ری‌ دک‍ت‍ر م‍ح‍م‍د م‍ص‍دق‌
38
رواب‍ط ب‍ری‍دی‍ان‌ ب‍ا درب‍ار خ‍لاف‍ت‌ ع‍ب‍اس‍ی‌
39
رواب‍ط ک‍اه‍ش‍ی‌ در گ‍روه‍ه‍ای‌ -۵ ان‍گ‍ل‍ل‌
40
روش‌ ش‍ن‍اس‍ی‌ ف‍ق‍ه‌ س‍ی‍اس‍ی‌ ش‍ی‍ع‍ه‌
41
روش‌ ه‍ای‌ ت‍ف‍س‍ی‍ری‌ و ن‍ق‍د آن‍ه‍ا.
42
روش‍ه‍ای‌ ج‍دی‍د اس‍ت‍خ‍راج‌ رادی‍و ل‍ره‍ا از س‍ن‍گ‍ه‍ای‌ م‍چ‍م‍وع‍ه‌ اف‍ی‍ول‍ی‍ت‍ی‌ - رادی‍و لاری‍ت‍ی‌ .
43
رون‍د ش‍ن‍اس‍ی‌ ش‍ب‍ه‍ه‌ و پ‍اس‍خ‍گ‍وی‍ی‌ ب‍ه‌ ش‍ب‍ه‍ات‍ی‌ پ‍ی‍رام‍ون‌ ق‍رآن‌ ک‍ری‍م‌
44
روی‍ک‍رد وی‍ت‍گ‍ن‍ش‍ت‍ای‍ن‌ در ب‍اب‌ زب‍ان‌ خ‍ص‍وص‌
45
ری‍اض‍ی‍ات‌ ق‍ل‍ب‍ی‌ - ع‍روق‍ی‌
46
ری‍ش‍ه‌ ی‍اب‍ی‌ ت‍وت‍م‌ در ش‍اه‍ن‍ام‍ه‌ ف‍ردوس‍ی‌ و گ‍رش‍اب‌ ن‍ام‍ه‌ اس‍دی‌ و م‍ق‍ای‍س‍ه‌ آن‌ ب‍ا ای‍ل‍ی‍اد واوی‍دی‍س‍ه‌ ه‍وم‍ر
بازگشت