آق اركاكلي ،محمد

محقق

محمد آق اركاكلي ,

شيخ

1379

54ص

,

, , , ,

شخصي

,

كارشناسي

برنامه ريزي تخصيص بوجه ودرآمد سرانه و فعليتهاي آموزشي وتربيتي بدون توجه به نيازهاي دانش آموزان همانند تيري است كه در تاريكي وبدون نشانه گيري رها شود بديهي است كه نميتوان انتظار داشت اين به هدف از پيش تعيين شده اصابت نمايد.

پ استادراهنما شيخ , ع ارزيابي فعاليتهاي آموزشي و تربيتي مدارس با نيازهاي دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان كلاله , ع

ميربها

1386/03/24

1

279پ /ع .ت .

602