تاجي ،منصور

محقق

منصورتاجي ,

ايري،ولي

1385

68ص

,

, , , ,

شخصي

,

كارشناسي

رويكردياددهي -يادگيري مي توانند غايات تعليم و تربيت را با طرح يك چشم انداز از هدف هاي ممكن كه بايد از طريق بكارگيري انها تحصيل گردد صراحت مي بخشند و به اين ترتيب اهداف نعتبري را براي برنامه درسي بوجودمي آورند و اين امر باعث ميس شود كه محققان روند ان را در كلاس درس مورد بررسي قرار دهند. لذا اين تحقيق بررسي ميزان اشنايي اموزگاران استان گلستان با نظريههاي يادگيري و ميزان بكارگيري انها را در فرايند تدريس مد نظر قرار دارد .

پ استادراهنما ايري،ولي , ع بررسي ميزان اشنايي معلمان دوره ابتدايي با نظريه هاي يادگيري و بكار گيري انها در فرايند تدريس , ع

ميربها

1389/07/25

1

592پ /ع .ت .

180