-
شماره راهنما
پ.ر.ت-64
-
پديد آورنده
عمراني نژاد مريم
-
عنوان
بررسي روابط اهداف پيشرفت بر بي علاقگي تحصيلي با نقش ميانجيگري نشخوار فكري و ذهن آگاهي دانش آموزان متوسطه دوم شهر شيراز(ارائه مدل تحليل مسير)
-
عنوان به انگليسي
Investigating the relationship between achievement goals and academic apathy with the mediating role of rumination and mindfulness of secondary school students in Shiraz city (presenting a path analysis model)
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي تربيتي
-
محل تحصيل
پيام نور مركز خرامه
-
سال تحصيل
99
-
تاريخ دفاع
1401/06/07
-
وضعيت پايان نامه
CD
-
مشخصات ظاهري
65 صص
-
استاد راهنما
فرزاد محمد جاني
-
استاد مشاور
فرذزاد پور غلامي
-
كتابنامه
59-66 صص
-
توصيفگر فارسي
: بي علاقگي تحصيلي , ، نشخوار فكري , ذهن آگاهي , ، اهداف پيشرفت
-
توصيفگر لاتين
: academic apathy , rumination , mindfulness, , achievement goals
-
شناسه هاي افزوده
دانشگاه پيام نور مركز خرامه
-
چكيده
هدف پژوهش حاضر، بررسي روابط اهداف پيشرفت بر بي علاقگي تحصيلي با نقش ميانجيگري نشخوار فكري و ذهن آگاهي دانش آموزان متوسطه دوم شهر شيراز(ارائه مدل تحليل مسير) بود بدين منظور جامعه آماري اين پژوهش، شامل كليه دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهر شيراز بودند در اين پژوهش ابتدا به صورت تصادفي از بين نواحي چهارگانه شيراز، ناحيه 1 انتخاب شد كه تعداد دانش آموزان ناحيه 1 بنا به گزارش اداره آموزش و پرورش 11144 نفر(6248 نفر دختر و 4896 نفر پسر) است از اين تعداد، 373 نفر از بر اساس جدول كرجسي و مورگان و با استفاده از روش نمونه گيري طبقه اي نسبي(دانش آموزان دختر 209 نفر و دانش آموزان پسر 164 نفر) انتخاب شدند. ابزارهاي مورد استفاده در اين پژوهش شامل پرسشنامه هاي بي علاقگي تحصيلي برسو و همكاران(2007)، نشخوار فكري هوكسما و مارو(1991)، ذهن آگاهي فرايبورگ فرم كوتاه و اهداف پيشرفت ميگلي و همكاران(1998) بودند، داده هاي جمع آوري شده به روش تحليل مسير مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج نشان داد كه از بين اثرات مستقيم، بيشترين اثرمستقيم مربوط به تاثير اهداف تبحري بر نشخوار فكري(19/0-) و اهداف اجتناب عملكرد بر بي علاقگي تحصيلي(19/0) و كمترين اثرمستقيم مربوط به اثرمستقيم اهداف رويكرد عملكردي بر نشخوار فكري(06/0) است. همچنين بيشترين اثرغيرمستقيم مربوط به تاثير اهداف تبحري(04/0-) و اهداف اجتناب عملكرد(04/0) بر بي علاقگي تحصيلي و كمترين اثرغيرمستقيم مربوط به اثرغيرمستقيم اهداف رويكرد عملكردي بر بي علاقگي تحصيلي(01/0-) است و در نهايت بيشترين اثركل مربوط به اهداف اجتناب عملكرد بر بي علاقگي تحصيلي(23/0) و كمترين اثركل مربوط به اهداف رويكرد عملكردي بر نشخوار فكري(06/0) است.
-
تاريخ نمايه سازي
1404/07/19
-
نام نمايه ساز
محسن قتاسم زاده
-
شماره ركورد
78892
-
لينک به اين مدرک :