25955پ

Analyzing the impact of students sent to Europe on Iran’s education system in the Qajar era

كارشناسي ارشد

تاريخ

دانشگاه پيام نور مركز تهران جنوب

1401-1402

1403-11-17

عالي

126ص

هژبريان، حسين

117-124ص

: Qajar’s education system, Sent students, Education, Schools, Traditional education, Modern education, Maktab

پيام نور

پژوهش حاضر به بررسي آموزش در عصر قاجار يكي از برهه هاي سرنوشت ساز تاريخ آموزش و پرورش ايران پرداخته است. شكست هاي پياپي ايران در جنگ با روسيه و توجه به علل اين ناكامي ها عاملي براي آغاز اصلاحات از جمله اصلاحات آموزشي گرديده و اعزام محصلان به غرب به عنوان اولين قدم دراين راه آغازشد. مطالعه حاضر با هدف بررسي تأثير اعزام محصلان به اروپا بر نظام آموزشي ايران در عصر قاجار صورت گرفته است. اين پژوهش از نظر هدف، نظري و با روش تحليلي انجام شده است. روش گردآوري داده ها بر اساس مطالعات كتابخانه اي و ابزار گردآوري داده ها، برگه هاي فيش برداري است كه با مراجعه به منابع معتبر، جمع آوري گرديد. براي تجزيه_تحليل داده هاي پژوهش، از شيوه تجزيه_ تحليل توصيفي استفاده شده است. طبق مطالعات صورت گرفته آشنايي محصلان اعزامي به اروپا با علوم نوين غربي وكنكاش علل عقب ماندگي ايران ، زمينه سازتحول نظام آموزشي و بيداري فكري ايرانيان گرديد. با بازگشت محصلان از غرب شاهد بروز تغييرات گسترده بويژه در زمينه آموزش هستيم. از مهم ترين نتايج اعزام محصلان، تأسيس مدارس نوين به سبك غربي است. با تقابل نظام آموزش نوين با نظام سنتي و مكتبخانه اي ، محتوا و برنامه آموزشي تغيير يافته و از حالت غيركاربردي به صورت يك نظام هدفمند مبدل گشت. در مسير نيل به اهداف آموزشي ، نظام آموزشي نوين با واكنش هاي متفاوتي از سوي جامعه مواجه شد اما آهسته و پيوسته اين مسير را پيموده تا بستر مناسب فكري براي پذيرش نظام نوين آموزشي در ايران فراهم گردد. اين هدف به صورت كامل در دوره قاجار محقق نشد اما برقراري نظام نوين آموزش در دوره بعد مديون تلاش هاي روشنفكران و تحصيل كردگان عصر قاجار است.

1404-01-24

77723