-
شماره راهنما
پ.ر.و 65
-
پديد آورنده
بازياري سروستاني،فرزاد
-
عنوان
نقش واسطهاي خود تنظيمي در رابطهي استفاده مشكل زا از تلفن هوشمند با اهمال كاري در دانشآموزان متوسطه دوم شهر شيراز
-
عنوان به انگليسي
Self-regulation As a Mediator in Relationship Between Poblematic Smartphone Use and Procrastination in high school students in Shiraz.
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي گرايش : روانشناسي عمومي
-
محل تحصيل
پيام نور مركز شيراز
-
سال تحصيل
1403-04
-
تاريخ دفاع
1403/07/09
-
وضعيت پايان نامه
72صص.
-
استاد راهنما
تابع بردبار،فريبا
-
استاد مشاور
اسماعيلي،معصومه
-
كتابنامه
55-58 صص.
-
توصيفگر فارسي
اهمالكاري، , خودتنظيمي , استفاده مشكل زا از تلفن همراه، دانش آموزان
-
توصيفگر لاتين
: procrastination , self-regulation , problematic use of mobile phones , students
-
شناسه هاي افزوده
پيام نور شيراز
-
چكيده
اهمال كاري در بين نوجوانان و بزرگسالان در امور تحصيلي و شغلي و شخصي امروزه پديدهاي رايج است. لذا پژوهش حاضر با هدف شناسايي عوامل موثر در بروز اين پديده، در صدد پاسخگويي به اين سوال بوده است كه چه رابطه اي بين متغيرهاي خودتنظيمي، و استفاده مشكل زا از تلفن همراه، با اهمال كاري وجود دارد، و آيا خودتنظيمي ميتواند در اين ميان به عنوان متغير ميانجي نقشي واسطهاي در رابطه ميان استفاده مشكل زا از تلفن همراه با اهمالكاري داشته باشد؟ خودتنظيمي خود داراي دو مولفه شناختي و فراشناختي ميباشد كه در اين پژوهش در تمامي بررسيها، اين مولفه ها مورد بررسي قرار گرفته اند. روش پژوهش حاضر توصيفي - همبستگي بوده است و جمعيت نمونه آن شامل 375 نفر از دانش آموزان متوسطه دوم كه در سال تحصيلي 1402-1403 در شهر شيراز مشغول به تحصيل بوده اند، مي باشد كه به صورت نمونهگيري تصادفي خوشهاي انتخاب شده اند. اين افراد به پرسشنامه هاي اهمال كاري (باسكو،2010)، خودتنظيمي (بوفارد، 1995)، و استفاده مشكل زا از تلفن همراه (جنارو و همكاران، 2007) پاسخ دادند. دادهها با استفاده از نرم افزارهاي SPSS نسخه 27 و AMOS نسخه 23 با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون، رگرسيون چندگانه و تحليل مسير مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت و نتايج نشان داد بين متغير اهمال كاري و مولفه شناختي خودتنظيمي (01/0 p<، 65/0- rxy=) و مولفه فراشناختي خودتنظيمي (01/0 p<، 47/0- rxy=) رابطه منفي معنيدار وجود داشت؛ و با استفاده از تلفن (01/0 p<، 64/0 rxy=) رابطه مثبت معنيدار وجود داشت. بين استفاده آسيب زا از تلفن و مولفه شناختي خودتنظيمي (01/0 p<، 54/0- rxy=) و مولفه فراشناختي خودتنظيمي (01/0 p<، 51/0- rxy=) رابطه منفي معنيدار و بين دو مولفه ي شناختي و فراشناختي خودتنظيمي (01/0 p<، 54/0 rxy=) رابطه مثبت معنيدار وجود داشت. درنتيجه، مدل پيش بيني شده به درستي قادر به پيشبيني روابط مذكور ميباشد و استفاده مشكل زا از تلفن همراه به واسطه ارتباط با خودتنظيمي، اثرات غير مستقيم بر اهمال كاري دارد. بدين معني كه استفاده مشكلزا از تلفن همراه ميتواند موجب كاهش خودتنظيمي در فرد شود و از طريق كاهش خودتنظيمي، اهمال كاري افزايش ميابد
-
تاريخ نمايه سازي
1404/01/23
-
نام نمايه ساز
منصوره غيثي
-
شماره ركورد
77693
-
لينک به اين مدرک :